Ми вже підбирали критичну літературу за твором І.Франка "Перехресні стежки". Дивіться відповідь на питання №1622 (пошук - за номером питання).
Критичні статті по твору "Мойсей": 1. Лесик В. Поема Івана Франка "Мойсей": (Худож. структура твору) // Дивослово. - 1999.- 7. - С.7-9.
2. Горак Р. Мойсей: До 95-річчя виходу однойменної поеми І.Франка // Дзвін. - 2000.- 5-6. - С.137-144.
3. Лесик В. Філософська концепція поеми "Мойсей" // Дзвін. - 2000.- 8. - С.148-151.
4. Петриченко Н. Український Мойсей сьогодні з нами!.: (Епістолярні матеріали під час вивчення творчості І.Франка) // Українська література в загальноосвітній школі. - 2000.- №6. - С.22-26.
5. Поліщук Я. "Мойсей" Івана Франка на перехресті традиції і модерну // Дивослово. - 2003.- 10. - С.7-11.

Дивіться: http://ukrcenter.com/read.asp?id=1234, http://www.barka.openua.net/, http://ukrlit.tripod.com/biogr/barka.htm, http://www.knyha.com/ukr/authors/?id=2085, http://www.ukrlib.com.ua/bio/b/index.html

Ми вже підбирали критичну літературу за даними творами. Дивіться відповідь на питання №1622 (пошук - за номером питання).

Дивіться: http://www.domivka.net/ivasyuk/pages.php?l=uk&s=names&p=vilde,
http://hosted.sacura.net/library/el_library/vilde_i.htm.

Ми не відшукуємо готових творів. Можемо запропонувати критичну літературу за творами І.Франка "Украдене щастя" та "Перехресні стежки": 1. Мороз Л. Драматургія Івана Франка: (До 140-річчя від дня народження письменника) // Дивослово. - 1996.- 5-6. - С.3-8.
2. Панченко В. Любов і боротьба Євгенія Рафаловича: (Повість І.Франка "Перехресні стежки") // Дивослово. - 1999.- 9; 10. - С.32-37; 40-44.
3. Рязанова О. Система уроків за темою "Вивчення творчості Івана Франка" в 10 кл. // Українська мова та література. - 1999.- 43(155), листоп. - С.9-11.
4. Жиденко Г. "Перехресні стежки" Івана Франка в 10 класі // Українська література в загальноосвітній школі. - 1999.- 6. - С.6-12.
5. Гриценко В. "Мов паралітик той на роздорожжу...": (Вивчення повісті І.Франка "Перехресні стежки" в 10 кл.) // Українська література в загальноосвітній школі. - 2000.- 3. - С.15-18.
6. Панченко В. Любов і боротьба адвоката Рафаловича: Шк. версія аналізу повісті І.Франка // Франко І.Я. Перехресні стежки. - Кіровоград, 2000. - С.215-238.
7. Зубак Л. Любов і боротьба адвоката Рафаловича: Конспекти уроків по вивч. повісті // Франко І.Я. Перехресні стежки. - Кіровоград, 2000. - С.239-251.
8. Шевченко З. Про сучасний підхід до шкільного аналізу творів Івана Франка // Дивослово. - 2000.- 10. - С.43-47.
9. Ковальчук А. Художній простір як засіб психологізму: (на матеріалі "кримінальної прози" І.Франка) // Слово і час. - 2001.- 7. - С.73-77.
10. Степанишин Б. "Перехресні стежки" Івана Франка // Українська література: Хрестоматія:10 кл. - Х., 2002. - С.339-340.
11. Ковальчук А. Еволюція поглядів І.Франка на психологію переступника // Київська старовина. - 2001.- 4. - С.163-175.
12. Логвин Г. Як побудоване суспільство?: ("Перехресні стежки" І.Я.Франка - у 10 кл.) // Українська мова і література в школі. - 2003.- 3. - С.49-53.
13. Каневська Л. "Простір страждання" Франкового героя-інтелігента (психолого-біографічний ракурс) // Слово і час. - 2003.- 9. - С.44-53.
14. Каневська Л. "Чоловік не сам жиє на світі, а з людьми": Художньо-психологічна концепція міжособистісних взаємин у романістиці Івана Франка // Дивослово. - 2004.- 3. - С.55-58.