Доброго дня, Ірино! На жаль, даної статті в електронному варіанті знайти не вдалося. Журнал "Палітра педагога" за 2004 рік Ви можете знайти в бібліотеках свого міста. Схожу статтю Лупійко Л.В."Екологічна культура та її формування у дітей старшого дошкільного віку засобами народного природознавства України" можна знайти за посиланням: – http://visn_ped.gnpu.edu.ua/Visnik2_11_12_03.pdf

Доброго дня, Олено!
Пропонуємо Вам скористатися такими ресурсами:
http://psyjournals.org.ua/images/PP_2014/Kornilova_V.V.pdf
Корнілова В. В. ПРОФІЛАКТИЧНО-КОРЕКЦІЙНА ПРОГРАМА ПОДОЛАННЯ СТРАХІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ (Цикл занять із профілактики і корекції страхів у старших дошкільників)
http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/10/25/puti-preodoleniya-strakhov-u-doshkolnikov
ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРАХОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ
http://www.rusnauka.com/7_NMIW_2009/Psihologia/42361.doc.htm
Карпенко Н.В., Кобзар К.В. Почуття страху у досвіді переживань дитини дошкільного віку
http://www.ird.npu.edu.ua/files/gryzunska_2.pdf
Грузинська І. РОЛЬ ПЕДАГОГА У ПОДОЛАННІ СТРАХІВ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
http://ukrbukva.net/print:page,1,13116-Psihologo-pedagogicheskoe-izuchenie-strahov-u-deteiy-starshego-doshkol-nogo-vozrasta.html
Психолого-педагогічне вивчення страхів у дітей старшого дошкільного віку
http://momandkids.net.ua/znana-pro-ditey/1307-dytachi-straxi.html
Дитячі страхи - які існують шляхи для їх подолання?
http://studentam.net.ua/content/view/3901/86/
Тема 2. Емоційні порушення в дитячому віці та їх корекція.
Карпенко Н.В. Діагностика психічного розвитку дитини в роботі педагога (вчителя, вихователя) : навчальний посібник для вузів / Н. В. Карпенко. - Друге видання. - К. : Каравела, 2010. - 248 с.
***
1. Казка про лікаря - найкращий засіб проти дитячого страху // Розкажіть онуку. - 2009. - N 19/20. - С. 121-122.
2. Колпакова А.С. Детские страхи и способы их коррекции у детей младшего школьного возраста / А. С. Колпакова // Молодой ученый. - 2014. - N 3
3. Кочерга О.В. Дитячі страхи і неврози / О. В. Кочерга // Розкажіть онуку. - 2009. - N 15/16. - С. 82-84.
4. Кочерга О.В. Дитячі страхи та неврози / О. В. Кочерга // Розкажіть онуку. - 2009. - N 17/18. - С. 63-66. (продовження)
5. Лешкова Т. Коробка со страхами / Т. Лешкова // Дошкольное воспитание. - 2004. - N10. - С. 30-33.
6. Ремеева А.Ф. Специфика страхов детей из неблагополучных семей и их коррекция(продолжение) / А. Ф. Ремеева, Ю. З. Колотова // Психология и право. - 2012. - N 2. - С. 1-12.
7. Ремеева А.Ф. Специфика страхов детей из неблагополучных семей и их коррекция / А. Ф. Ремеева, Ю. З. Колотова // Психология и право. - 2012. - N 1. - С. 1-14.
9. Шпонтак І.М. Долаємо дитячі страхи спільними зусиллями фахівців і батьків / І. М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. - 2011. - N 4. - С. 23-25.
Успіхів!

Доброго дня, Тетяно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бабаян Ю. О. Особливості формування самооцінки молодшого школяра [Електронний ресурс] / Ю. О. Бабаян, Н. А. Тимченко // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Психологічні науки. - 2014. - Вип. 2.12. - С. 26-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmdups_2014_2_12_7.pdf.
Біляковська О. Психологічні аспекти оцінювання успішності учнів [Електронний ресурс] / О. Біляковська // Вісник Львівського університету. Серія : Педагогічна. - 2012. - Вип. 28. - С. 53-58. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VLNU_Ped_2012_28_8.pdf.
Бербец В. В. Методика діагностування навчальних досягнень учнів V - IX класів на уроках трудового навчання [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / В. В. Бербец ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2005. — 18 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05bvvutn.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Бреславська А. Б. Проблема вивчення особистості школяра у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського / А. Б. Бреславська // Пед. дискурс : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 10. - С. 76-79.
Воронцова Ж. В. Самореалізація особистості старшокласника у процесі диференційованої навчальної діяльності [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.09 / Ж.В. Воронцова ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. — Х., 2008. — 21 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08vjvdnd.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Главінська О. Д. Вплив низької навчальної успішності на становлення самооцінки школяра [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / О.Д. Главінська ; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2002. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2002/02godsss.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Главінська О.Д. Вплив самооцінки школяра на ставлення до своєї учбової діяльності // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. - № 16. - Рівне, 2001. - С.23-27.
Гарчарікова Т. Академічна самооцінка як інновація у навчанні учнів з порушеннями фізичного розвитку / Т. Гарчарікова // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журн. - 2014. - № 3. - С. 98-107.
Денискіна Г. Шляхи активізації наукової творчості гімназії "Ерудит" у процесі особистісно орієнтованого навчання / Г. Денискіна // Рідна шк.. - 2009. - № 7. - С. 41-43.
Дмитренко Л. І. Вплив самооцінки на успішність навчання в молодшому шкільному віці [Електронний ресурс] / Л. І. Дмитренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2013. - № 5. - С. 135-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pednauk_2013_5_17.pdf.
Кот Н. М. Обдарована дитина у сучасній школі / Н. М. Кот // Пед. пошук. - 2010. - № 3. - С. 72-75.
Левус Н. І. Особливості локусу контролю у старшокласників з різним рівнем навчальної успішності [Електронний ресурс] / Н. І. Левус, О. В. Терендій // Проблеми сучасної психології. - 2013. - Вип. 21. - С. 316-327. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pspl_2013_21_30.pdf.
Максимова Н. Розвиток особистості учня як умова підвищення навчальної успішності / Н. Максимова, Л. Порох // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2010. - № 6. - С. 95-100.
Меліхова І. О. Вплив упевненості та невпевненості на самооцінку і мотивацію досягнення успіху молодших школярів / І. О. Меліхова // Наука і освіта. - 2010. - № 9. - С. 97-101.
Мілютіна О. К. Полікультурна освіта школярів у Великій Британії : монографія / О. К. Мілютіна ; Житомир. держ. пед. ун-т ім. Івана Франка. - Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2008. - 190 с.
Мусіяка Н. І. Особливості самооцінки молодших школярів з різним рівнем навчальних досягнень [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Н.І. Мусіяка ; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2009. — 21 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09mnirnd.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Павлова А. В. Самооцінка учнів як чинник впливу на результативність їхньої навчальної діяльності в умовах профільної школи / А. В. Павлова // Таврійський вісник освіти. - 2011. - N 4. - С. 142-147.
Самооцінка учня [Текст] / упоряд. С. Максименко [та ін.]. - К. : Главник, 2004. - 112 с. - (Психологічний інструментарій).
Упатова І. П. Диференційований контроль навчальних досягнень учнів основної школи [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.09 / І.П. Упатова ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2008. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08uipuos.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Фесак Л. Розвиток самоосвітньої компетентності учнів : пед. рада - круглий стіл / Л. Фесак // Школа : інформ.-метод. журн. - 2013. - № 7. - С. 24-28.
Формування ключових компетентностей молодших школярів. Самоосвіта. Самооцінка. Самоконтроль [Текст] : за результатами роботи міськ. творч. групи вчителів почат. кл.: [посібник] / ред. Р. О. Романчук ; Управління освіти і науки Запорізької міської ради. Навчально-методичний центр. - Запоріжжя : ЛІПС, 2009. - 119 с.
Чижик В. В. Фізична працездатність і самооцінка рівня здоров’я, фізичної підготовленості, самопочуття та сприятливості умов навчання в сучасній міській школі в учнів загальноосвітніх шкіл і гімназій [Електронний ресурс] / В. В. Чижик, В. Довгаль, Я. Ярощук, І. Чижик, В. Гордійчук, Е. Косинський // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2009. - № 1. - С. 65–69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2009_1_19.pdf.

Доброго дня, Катерино!
Пропонуємо вам скористатися наступним матеріалом:
1. Говорун, Д.И. Творческое воображение и эстетические чувства : научное издание / Д.И. Говорун. - К. : Выща школа, 1990. - 143 с. - (Философская монография).
2. Меерович, М.И. Технология творческого мышления : практическое пособие / М. И. Меерович, Л. И. Шрагина. - Минск : Харвест, 2003. - 432 с. : ил. - (Библиотека практической психологии).
***
1. Алимов, А. Т. Развитие самостоятельного и творческого мышления у учащихся в процессе обучения [Электронный ресурс] / А. Т. Алимов // Молодой ученый. - 2014. - № 1.
2. Бєсєдіна, І. Профільне навчання й обдарованість / І. Бєсєдіна, Т. Яковенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 6 - С.18-21.
3. Богданова, Н. Проблема формування творчої особистості / Н. Богданова // Всесвітня література в сучасній школі. - 2013. - № 6. - С. 59-63.
4. Бур’ян, Л.І. Формування творчої особистості засобами етнопедагогіки: методична розробка / Л. І. Бур’ян // Все для вчителя. - 2010. - № 15. - С. 18-23.
5. Галеева, Н. Социокультурная адаптация кадетов средствами творческого самовыражения / Н. Галеева // Воспитание школьников. - 2009. - № 7. - С. 38-45.
6. Горенков, Е. М. Развивающее образование - концептуальная основа профильной школы [Текст] / Е.М. Горенков // Начальная школа. - 2005. - № 6. - С. 87-89.
7. Кравченко, Е.В. Развитие творческого потенциала студентов в ходе педагогической практики / Е. В. Кравченко // Начальная школа плюс До и после. - 2014. - № 2. - С. 48-51.
8. Красноголовець, Н. Основи веб-дизайну [Текст] : Плани-конспекти уроків з курсу профільного навчання / Н. Красноголовець // Інформатика. - 2011. - N 9/10. - С. 18-27.
9. Кузнецов, Ю. Навчити думати... [Текст] : Ще раз про мету освіти у профільній школі / Ю. Кузнецов // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - N 1. - С. 4-10.
10. Липова, Л. Профільне навчання: теорія і практика [Текст] / Л. Липова, П. Замаскіна, В. Малишев // Рідна школа. - 2008. - № 1/2. - С. 3-6. - Бібліогр.: с. 6.
11. Ляшенко, О. І. Профільне навчання: концептуальні підходи до реалізації в українській школі [Текст] / О. І. Ляшенко, Ю. І. Мальований // Педагогіка і психологія. - 2014. - № 4. - С. 30-35.
12. Матвеева, И. Ю. Обучение - основа творческой индивидуальности / И.Ю. Матвеева // Библиотека. - 2005. - № 5. - С. 50-51.
13. Парубець, В. М. Формування творчої особистості: пошуки і здобутки / В.М. Парубець // Українська література в загальноосвітній школі. - 2004. - № 9. - С. 19-23.
14. Приходченко, К.І. Інноваційні технологічні системи сформованості творчого освітньо-виховного середовища / К. І. Приходченко // Наука, релігія, суспільство. - 2010. - № 1. - С. 186-191.
15. Программа "Особистістне зростання творчої особистості" // Все для вчителя. - 2007. - № 6. - С. 17-22.
16. Проект "Школа особистістного зростання творчої особистості" // Все для вчителя. - 2007. - № 6. - С. 15-16.
17. Савченко, О. Творча особистість учня і урок літератури : з досвіду формування такої особистості / О. Савченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 9. - С. 32-33.
18. Шатохина, Н. О специфике творческого воображения [Текст] : социально-философский аспект / Н. Шатохина // Наука, релігія, суспільство. - 2010. – № 2. - С. 218-223.
19. Шпак, С. Перспективне завдання як спосіб відкриття та розвитку творчого потенціалу учнів / С. Шпак // Рідна школа. - 2008. - № 7/8. - С. 44-46.
20. Шуляр, В. Концепція літературно-профільної освіти в школі [Текст] : проект / В. Шуляр // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - N 5. - С. 26-72.
http://www.ipe.poltava.ua/file/book/profil navchan.pdf
ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ: ДОСВІД УПРОВАДЖЕННЯ, ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ [Текст] / Упор. Л.Ф. Пашко, О.П. Коваленко, Л.І. Симоненко. – Полтава: ПОІППО, 2008. – 196 с.
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/formuvannya-kompetentnoyi-osobistosti-uchniv-v-umo.html
Клочко О. А. Формування компетентної особистості учнів в умовах профільного навчання
http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=Формування_й_розвиток_творчих_компетенцій_учнів_в_умовах_профільного_навчання
Формування й розвиток творчих компетенцій учнів в умовах профільного навчання
http://mydisser.com/en/avtoref/view/7833.html
МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТАРШОКЛАСНИКІВ В УМОВАХ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
http://www.geobiohim.edukit.kr.ua/Files/downloads/K_6_2010.pdf
Технологія фахової майстерності: актуальні питання реалізації профільного навчання у старшій загальноосвітній школі/ Матеріали VІ обласних Хмурівських методичних читань / Наук. ред. Л.Голодюк. – Кіровоград: Видавництво обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського, 2010. – 118 с
http://intkonf.org/fedorchuk-a-l-profilne-navchannya-v-shkolah-zarubizhzhya-stan-ta-perspektivi-rozvitku
Федорчук А. Л. ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ В ШКОЛАХ ЗАРУБІЖЖЯ: СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ
На все добре!

Доброго дня, Любове! Радимо Вам попрацювати з наступними джерелами:
– http://pidruchniki.com/12810419/sotsiologiya/model_fahivtsya_sotsialnoyi_roboti
– http://eukraina.com/publ/education/profesijne_stanovlennja_fakhivcja_iz_socialnoji_roboti/11-1-0-208
– http://ua-referat.com/Професійні_вимоги_до_соціального_працівника_Особистісні_риси_соціального_працівника
– http://romny-mcss.edukit.sumy.ua/informaciya_pro_zaklad/kvalifikacijna_harakteristika_profesii_fahivecj_iz_socialjnoi_roboti/
– http://zmcsssdm.at.ua/publ/satti_pracivnikiv/nasilstvo/primirna_posadova_instrukcija_fakhivcja_z_socialnoji_roboti/2-1-0-13
– http://www.jobs.ua/dkhp/articles-2386/
– http://www.vmurol.com.ua/isp/rivne/files/page0026.htm
– http://www.virtual.ks.ua/yunaty-and-life/4721-ethical-requirements-for-professional-social-pedagogy.html
– http://westudents.com.ua/glavy/86156-vimogi-do-fahvtsya.html
– http://hist.km.ua/uploads/I_2011_konf.pdf
– http://xreferat.ru/84/2122-1-etichn-vimogi-do-profes-iyno-d-yal-nost-soc-al-nogo-pedagoga-etichn-principi-soc-al-no-roboti.html
– http://www.0zd.ru/sociologiya_i_obshhestvoznanie/idealnij_obraz_socialnogo_pracivnika.html
– Суліма О.В. Обов’язки соціального працівника та соціального робітника / Оксана Василівна Суліма // Соціальний захист. - 2014. - № 7-8. - С. 47-50.
– Кривоконь, Н. І. Професія працівника соціального захисту населення:вимоги та типізація / Н.І.Кривоконь // Практична психологія та соціальна робота. - 2000. - № 4 . - С. 43-45.