Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 45693
   


Автор запитання: Алена із міста: ялта :: Запитання: 8587  
Алена запитує:
конспекти уроків з української мови та літератури 5-ті класи в електронному вигляді
Наша відповідь:
Доброго дня, Алена!
Серед Інтернет-ресурсів головним чином представлено посилання на друковані джерела.
Але дещо все ж вдалося знайти. Завітайте до сторінок http://lositskaya.narod.ru/4-5.htm, http://lositskaya.narod.ru/3-5.htm

.: Розділ: Мовознавство :: 10.01.2007 10.57.45 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: RePrins із міста: Kiev :: Запитання: 8562  
RePrins запитує:
Текст на тему: Системно описовий підхід до вивчення української мови
Наша відповідь:
Шановний RePrins! Основний зміст вивчення української мови в школі традиційно посідає системно-описовий аспект, тому пропонуємо звернуться до загальних посібників методики викладання української мови.
Кравець Н.
Системний підхід до вивчення української мови учнями допоміжной школи/ Н. Кравець // Дефектологія. -2003. -№ 2. - С. 43-46. -Бібліогр.: 10 назв.
Іваниця, Галина
Системно-творчий підхід до вироблення навички письма учнів молодших класів/ Г. Іваниця, М. Кучинський // Початкова школа. -2006. -№ 11. - С. 11-14
Донченко , Тамара
Інтеграція системно-описового, функціонально-стилістичного і комунікативно-діяльнісного підходів до вивчення української мови/ Тамара Донченко ; Т. Донченко, В. Луценко // Українська мова і література школі . -2005. -№ 2. - С. 5-11.
http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act=article&article=139

.: Розділ: Мовознавство :: 8.01.2007 00.09.02 :.
.: Кіровоградська обласна універсальна наукова бібліотека ім. Д.І.Чижевського :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Олександр із міста: Арціз :: Запитання: 8551  
Олександр запитує:
Мне дали контрольную работу по книге Донець Л.С., Мацько Л.І. "Вступ до мовознавства. Практикум". - К., 1989 р., нигде не могу найти ее. VІ варіант: впр. 4 (стор. 60); впр. 13 (стор. 79, 9-12 строки); впр. 20 (стор. 98, 3-ій абзац); впр. 7 (стор. 142, 9-12 строки); впр. 4 (стор. 149); Каким образом узнать о чем говорится в этих вопросах? У вас эта книга есть. Так она числится на сервере библиотеки. 51908 Монографія Вступ до мовознавства Практикум: [Навч. посібник для пед. ін-тів спец. 2102 "Укр. мова і літ."] Донець, Леонід Семенович, 1989. С уважением Александр.
Наша відповідь:
Шановний Олександр! Довідку такого змісту виконали Вам, як виняток. Познайомтесь краще з правилами користування віртуальною довідкою.. Ми даємо лише інформацію про наявність документа в тому чи іншому вигляді. Прийміть виконану довідку, як подарунок на Новий рік. Успіху Вам!!!



Донець, Леонід Семенович
Вступ до мовознавства: Практикум: [Навч. посібник для пед. ін-тів спец. 2102 "Укр. мова і літ."]/ Леонід Донець, Любов Мацько,. -К.: Вища школа, 1989. -182,[1] с.: іл. -Бібліогр. в текст


Впр.4 (с.60) Користуючись класифікаційними схемами, визначіть, якими диференційними рисами розрізняються перші звуки слів:
українська мова: бал-вал, бік-тік, бар-пар, бік-рік, біль-міль, бас-вас, бам-гам, пень-день, піч-ніч, масло-гасло;
російська мова: зал-жал,быль-пыль,бей-пей, ток-сок, змей-смей, Щель-мель,лом-ром, дверь-зверь, моль-боль, жар-шар, жесть-честь;
англійська мова:day-gay,goot-coat,bull-pull,tell-sell, boy-joy, thing-wing, row-bow
німецька мова: Mutter-Butter,, machen-lachen,dein-sein, Wache-Rache, wollen-sollen, Zeit-weit
французька мова: dose-rose, foule-poule, lancer-danser, gris-pris, oser-user ,cause-pause, couleur-douleur

Впр.13 (Стор.79) Знайдіть у тексті явища асиміляції і дайте їм повну характеристику

рядки тексту 9-12 " ... раптом само собі всміхається, сидить хвилину -другу, повите сяйвом усмішки.Худорляве личко ясніє, розквітає все. освітлене білопінною хвилею, сама навіть усмішка освітлена, хлопчик у своєму невтомному пошуку ніби переживає мить натхнення."
(О.ГончарЇ

Впр.20 (стор. 98) Проаналізуйте вимову та орфографічний запис тексту.Виділіть окремо написання за морфологічним принципом
"Усі вулиці в Вербівці ніби зумисне обсаджені високими вербами: то поросли вербові кілки тинів. Усе село наче в розкішних алеях. Як заллє Вербівку літнє палке сонце, як засипе її зверху золотом та сріблом сонячне марево, то вся кучерява долина здається залитою буйними , зеленими морськими хвилями, що десь забігли з моря , й залили, й затопили долтину, й скам’яніли, піднявшись високо вгору. Дивишся й не надивишся, дишеш і не надишешся тим чистим гарячим та пахучим повітрям."
(І. Нечуй-Левицький)

Впр 7( Стор 142) Погрупуйте афіксальні морфеми слів на власне граматичні (реляційні), лексико-граматичні (словотвірні, дериваційні) і формально-структурні (інтерфікси)

лісозаготівля, лісозаготівник,лісозахисний, лісозбереження,лісознавство, лісок, лісокомбінат, лісоматеріал, праліс, залісити, Полісся. Мудрий,мудрагель, мудрація,мудрець, мудрій, мудрість, мудріти (9-12 рядок)

Впр.4 (Стор.149)
Утворіть синтетичні й аналітичні форми майбутнього часу від наведених дієслів:

Любити , читати, ходити, робити, вірити

.: Розділ: Мовознавство :: 5.01.2007 03.34.06 :.
.: Кіровоградська обласна універсальна наукова бібліотека ім. Д.І.Чижевського :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Ольга із міста: Полтава :: Запитання: 8526  
Ольга запитує:
Добрий день! Допоможіть, будь ласка, знайти матеріал для занять з англійської мови (малюнки, віршики, ігри, поради вчителям) для дітей 3-7 років на теми: «Одяг», «Моя кімната», «Тварини», «Моє тіло». Д Я К У Ю!!!
Наша відповідь:
Ольга, доброго дня!
Радимо звернутися до наступних ресурсів:
http://www.alleng.ru/english/chil.htm
http://kinder-english.narod.ru/
http://englishforkids.ru/

.: Розділ: Мовознавство :: 2.01.2007 12.30.00 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Геннадій із міста: Київ :: Запитання: 8512  
Геннадій запитує:
Чи є в Інтернеті електронні Есперанто-перекладачі?
Наша відповідь:
Геннадій, нам вдалось знайти лише дані ресурси: http://e-novosti.info/37.php; http://traduku.net/; http://www.esperanto.mv.ru/RUS/vframe.html

.: Розділ: Мовознавство :: 28.12.2006 14.48.12 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.857316 seconds