Доброго дня! Попрацюйте із наступними джерелами:
http://diplomz.co.ua/other/51639/
http://tourlib.net/books_others/pedtehnol3.htm
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/PPMB/texts/2009_7/09zovffs.pdf.
http://www.narodnaosvita.kiev.ua/vupysku/8/statti/3miroshnik/miroshnik.htm
http://www.ippo.edu.te.ua/files/science_work/dosvid/13_pryklady_zboriv.doc.
http://www.osnova.com.ua/UserFiles/PDF/3 ua1(185).pdf.
http://ua.textreferat.com/referat-12322-1.html
http://www.democracy.kiev.ua/publications/collections/conference_2005/section_20/Neprytsky,Kyyenko-Romanyuk,Korsak.doc.
http://school.baltinform.ru/files/3/news_1228_file.doc.
http://smc.nstu.ru/nmc//images/lurm/04-08.doc.
http://www.gymnasium93.zp.ua/Gimnazium93.files/opis.doc.
http://www.school37.edu.kh.ua/Files/downloads/Куценко Т.В. Управління інноваційним уроком в контексті європейського виміру.doc.
http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00081498.html
http://mova.dn.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=235&Itemid=32
http://www.rusnauka.com/PNR_2006/Pedagogica/5_ponomar_ova o.doc.htm
http://conf.vstu.vinnica.ua/humed/2008/txt/Subenko.php
1. Баханов К. Інтерактивне навчання / К. Баханов // Історія в шк. України. – 1998. - № 2. – С.31-36.
2. Боровская О. Р. Использование интерактивных форм обучения в украинской школе / О. Р. Боровская // Преподавание истории в шк. – 2001. - № 4. – С.70-71.
3. Гузеев В. В. Интерактивные приёмы / В. В. Гузеев // Педагогическая техника в контексте образовательной технологии / В. В. Гузеев. – М., 2001. – С.21-52.
4. Даниленко Л. Методи творчого розвитку / Л. Даниленко // Завуч (Перше вересня). – 2001. - № 9. – С.4-5.
5. Ісаєва О. Інтерактивні види та форми робіт при вивченні зарубіжної літератури в школі / О. Ісаєва // Всесвіт. л-ра та культура в навч. закладах України. – 2002. - № 3. – С.53-55.
6. Кларин М. В. Интерактивное обучение – инструмент обучения нового опыта / М. В. Кларин // Педагогика. – 2000. - № 7. – С.12-18.
7. Крамаренко С. Г. Інтерактивні техніки навчання, як засіб розвитку творчого потенціалу учнів / С. Г. Крамаренко // Відкритий урок. – 2002. - № 5-6. – С.7-10.
8. Лабенко О. Розвиток критичного мислення в середніх загальноосвітніх закладах / О. Лабенко // Рід. шк. – 2001. - № 4. – С. 68-70.
9. Москаленко І. Використання інтерактивних технологій у процесі підвищення педагогічної майстерності сучасного вчителя / І. Москаленко // Післядиплом. освіта в Україні. – 2006. – № 2. – С.46-48.
10. Нестеренко Т. Використання методу групового інтерактивного навчання на уроках історії та правознавства / Т. Нестеренко, О. Богданова // Історія в шк. – 2002. - № 3. – С.8-11.
11. Пометун О. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід / О. Пометун, Л. Пироженко. – К., 2002.
12. Пометун О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання / О. Пометун, Л. Пироженко. – К., 2004.
13. Пометун О. Як оцінити діяльність учнів на інтерактивному уроці / О. Пометун // Доба. – 2002. - № 2. – С.2-6.
14. Суворова Н. Интерактивное обучение: новые подходы / Н. Суворова // Учитель. – 2000. - № 1. – С.25-27.
15. Технології розвитку критичного мислення учнів / А. Кроуфорд, В.Саул, С. Метьюз, Д. Макінстер. – К.: Вид-во «Плеяди», 2006. – 220 с.
16. Фопель К. Энергия паузы : [интерактивные игры] / К. Фопель // Первое сент. – 2002. - № 52. – С.2-3.