Доброго дня, Христино!
Радимо Вам звернутись до наступних джерел:
1. Вашуленко О. Емоційно-ціннісна складова у структурі читацької компетентності молодшого школяра / О. Вашуленко // Початкова школа. - 2013. - N 1. - С. 13-17.
2. Вашуленко О. Мовленнєва складова у структурі читацької компетентності молодшого школяра / О. Вашуленко // Початкова школа. - 2011. - N 12. - С. 16-21.
3. Вашуленко О. Оцінювання читацьких компетентностей молодших школярів / О. Вашуленко // Початкова школа. - 2007. - N 12. - С. 16-20.
4. Горобець С. Важлива складова читацької компетентності особистості / С. Горобець // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - N 2. - С. 13.
5. Гузь О.О. До розуміння ролі додаткового читання у формуванні читацької компетенції школярів / О. О. Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2007. - N 12. - С. 41-47
6. Кашицька В.А. Досліджуємо галактику читання : [рекомендації, поради, анкети для з’ясування читацьких інтересів школярів різних вікових груп] / В. А. Кашицька // Шкільна бібліотека. - 2012. - N 9/10. - С. 57-58.
7. Луценко К. Буктрейлер як інноваційний метод підвищення читацького інтересу школярів у співпраці з батьками / К. Луценко // Українська мова та література. - 2018. - N 9/10. - С. 62-68.
8. Мартиненко В. Сутнісні характеристики читацької компетентності молодших школярів / В. Мартиненко // Початкова школа. - 2013. - N 12. - С. 3-7.
9. Мартиненко В. Формування змісту літературного читання молодших школярів: сучасний вимір / В. Мартиненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - N 9. - С. 5-8.
10. Мартинчук Н. Інтерактивні технології – шлях до формування читацьких компетенцій / Н. Мартинчук // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - N 6. - С. 3-5.
11. Мартищук Г. Як формувати читацькі компетентності / Г. Мартищук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - N 10. - С. 22-27.
12. Маслюк О. Інноваційні технології - ефективний засіб формування читацької компетентності учня : опис досвіду / О. Маслюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2010. - N 2. - С. 27-29.
13. Невмержицька О. Метод проекту як засіб формування читацької компетенції учнів / О. Невмержицька // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - N 7/8. - С. 31-32.
14. Олексієнко Л. Основи читацької компетентності закладати в початковій школі / Л. Олексієнко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - N 5. - С. 11-12.
15. Уліщенко В. У задзеркаллі казкового епосу, приказок і прислів’їв : Як розвинути художньо-читацьку компетенцію: методи та прийоми / В. Уліщенко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - N 6. - С. 46-54.
16. Фасоля А. Читацька компетентність: що формуємо, що і як перевіряємо й оцінюємо / А. Фасоля // Дивослово. - 2017. - N 9. - С. 8-15.
17. Федорченко Т. Формування читацького інтересу : розробка батьківських зборів у 1-му класі / Т. Федорченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - N 11. - С. 81-82.
18. Фенцик О. Повноцінне сприйняття молодшими школярами художніх творів на уроках літературного читання / О. Фенцик // Початкова школа. - 2011. - N 11. - С. 9-14.
19. Чернецька Т. Робота з формування читацької компетентності учня під силу не будь-якому вчителеві, а лише літературознавчо підготовленному / Т. Чернецька // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - N 4. - С. 25-26.
20. Шкарупа О. Формування читацьких навичок сучасного школяра шляхом використання духовно-морального потенціалу художнього тексту / О. Шкарупа // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - N 9. - С. 9-12.
21. Шкловська О. Методичні засади формування читацької компетенції / О. Шкловська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2007. - N5. - С. 8-12.
22. Шуляр В.І. Планування літературної освіти школярів: технологічна концепція / В. І. Шуляр. - Миколаїв : В.І. Шуляр : Видавництво " Ч ", 2006. - 96 с.
23. Шуляр В.І. Стратегії літературної освіти школярів у системі професійного навчання : монографія / В. І. Шуляр. - Миколаїв : ЧДУ ім. Петра Могили, 2010. - 348 с.

*****************************
https://bit.ly/2Kb0oYd
Куца Т.І. Форми та засоби розвитку читацьких інтересів у дітей шкільного віку
http://old.dnpb.gov.ua/datas/upload/files/791072032.doc
Співпраця шкільної бібліотеки з батьками. Методичний посібник / Упорядник Л.Г. Каплюк. – Переяслав-Хмельницький, 2010. - 50 с.
https://bit.ly/2tiDE2j
РОЗВИТОК ЧИТАЦЬКОЇ ТА ЛІТЕРАТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
http://seanewdim.com/uploads/3/2/1/3/3213611/kompanovych_m.s._children_read_in_the_context_of_professional_discourse_50-80s._xx_century.pdf
Компанович М.С. Дитяче читання в контексті фахового дискурсу 50-80-х рр. ХХ ст.
http://conference.pu.if.ua/forum/files/11-13052016/1/Pidlutska.pdf
Підлуцька О., Качак Т.Б. Проблеми розвитку читацької культури молодших школярів
http://abetka.ukrlife.org/reading.html
Як залучити дитину до зацікавленого читання
Успіхів!