Доброго дня, Христино! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями:
– file:///C:/Users/User/Desktop/158399-345942-1-SM.pdf
– https://don.kyivcity.gov.ua/files/2018/5/22/mon.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/Vnaou_2012_2_26.pdf
– https://childfund.org.ua/Uploads/Files/books_pdf/training_modul_abuse_prevention_school.pdf
– http://xn--d1acjtrgde.kiev.ua/2017/08/24/profilaktika-ta-podolannya-bulingu-u-zakladah-osviti/
– https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna serednya/protidia-bulingu/2019-11-25-protydiy-bullingy.pdf
– http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5125/1/T_Zhuravel_SPRPND_KSP&SR_IL.pdf
– https://seanewdim.com/uploads/
– http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/12327/1/Volnova_profilactika deviant.1 chast.Teoriya.PDF
– Корчова Г. Л. Профілактика булінгу в закладах освіти України на сучасному етапі / Корчова Г. Л. // Інновац. педагогіка. - 2019. - Вип. 12 т. 1. - С. 123-126.
– Сушик Н. Буллінг серед дітей як соціально-педагогічна проблема в загальноосвітніх навчальних закладах / Н. Сушик // Нова педагогічна думка. – 2017г. № 1 - С. 49-52.
– Веленко А. Протидія булінгу : цикл практ. занять для підлітків / А. Веленко // Психолог. - 2019. - № 1. - С. 60-73
– Козлова А. Крок уперед: протидія булінгу / А. Козлова // Психолог. - 2019. - № 1. - С. 4-10
– Єфремова Г. Л. Профілактика насильства в сім"ї та профілактика дитячої жорстокості в освітньому середовищі / Г. Л. Єфремова // Виховна робота в школі. - 2018. - № 3. - С. 36-39 ; № 5. - С. 26-30 ; № 6. - С. 11-46 ; № 7. - С. 2-25. ; № 8. - С. 2-22. ; № 9. - С. 2-22
– Бєляєва О. Булінг у шкільному середовищі : теорія та практика / О. Бєляєва // Психолог. - 2017. - № 17-18. – Вкладка.
– Єфремова Г. Л. Причини та наслідки шкільного булінгу / Г. Л. Єфремова // Педагогічна майстерня. - 2018. - № 1. - С. 37-42.
– Матат Д. Протидія насильству : [попередження насильства проти дітей] / Д. Матат // Освіта України. - 2016. - 5 груд. - С. 12-13
– Попова О. Запобігання жорстокій поведінці в учнівському середовищі : семінар-тренінг для вчителів та класних керівників / О. Попова // Психолог. - 2013. - № 19-20. - С. 56-62
– Впровадження пілотної моделі структурної профілактики насильства щодо дітей: узагальнення досвіду проекту : інформаційно-методичні матеріали / Н.В. Зимівець, Ю.М. Малієнко, Т.П. Цюман / За заг. ред. І.Д. Звєрєвої. – Київ, 2009. – 64 с.
– Приходько Ю.О. Психологічна профілактика як напрямок діяльності психолога закладу освіти / Ю.О. Приходько // Вісник Інституту розвитку дитини : зб. наук. пр. / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. Ін-т розвитку дитини. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. Серія: Філософія. Педагогіка. Психологія, Вип. 8. – С. 158-166.
– Барліт О.О. Соціально-педагогічна та психологічна проблема булінгу в освітньому середовищі/О.О. Барліт. – Запоріжжя: Олекс, 2013. – 82 с.
Войцях Т. Запобігання дитячій жорстокості /Т. Войцях. – Київ : Ред. загальнопед. газет, 2013. - 120 с.
– Дроздов О. Феномен булінгу в школі: шляхи вирішення проблеми / О. Дроздов // Соціальна психологія. – 2016. – № 6. – С. 124-132.
– Жизномірська О. Особливості психічного насилля серед учнів підліткового віку/ Дитинство без насилля : суспільство, школа, сім’я на захисті прав дітей: збірник матеріалів науково-практичної конференції / за ред. О. Кікінеджі. - Тернопіль: Стереорат, 2014.- 802 с.
– Лушпай Л.І. Булінг як соціально-педагогічна проблема та шляхи її вирішення / Л.І. Лушпай // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2015. – № 4. – С. 26-28.
– Шпак В. П. Теоретичні та практичні засади реабілітаційної діяльності виправно-виховних закладів в Україні (XIX – початок XX ст.) дис. доктора пед наук: 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки / В.П. Шпак. – Полтава, 2006.- 505 с.