Виртуальная библиографическая справка. Объединенная справочная служба публичных библиотек Украины
     
   
     
Привет, Гость :: Вход
українська мова     русский язык

Лимит вопросов на сегодня: 20 .:. Вопросов в базе: 32814
   


Автор вопроса: катерина из города: київ :: Вопрос: 12016  
катерина спрашивает:
доброго вечора!!! прошу в вас знайти інформацію з тем по психології:"роль виховання і навчання в розвитку особистості", та "родинне виховання—основа формування особистості" ДЯКУЮ!!
Наш ответ:
Доброго дня, Катерино!
Пропонуємо наступну інформацію:
1. Будіянський, Микола Федорович. Психологія особистості : Учб.-метод. посіб. / Будіянський, Микола Федорович ; Одеський державний університет; Інститут математики, економіки та механіки. - Одеса : АстроПринт, 1999. - 111 с.
2. Ушинський, К.Д. Про сімейне виховання / К. Д. Ушинський ; Упоряд. та авт. вступ. ст. О.Т.Губко. - К. : Радянська школа, 1974. - 151 с.
3. Лозниця, Віктор Стефанович. Психологія і педагогіка: основні положення : Навч. посібник / Лозниця, Віктор Стефанович. - К. : ЕксОб, 2003. - 303 с.
4. Урунтаева, Галина Анатольевна. Дошкольная психология : Учебное пособие / Урунтаева, Галина Анатольевна. - 4-е изд., стереотип. - М. : Академия, 1999. - 335 с.
5. Возрастная и педагогическая психология : Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений / Психологический институт РАО; Сост. И.В.Дубровиной, А.М.Прихожан, В.В.Зацепин. - М. : Академия, 1999. - 313 с.
6. Первин, Лоуренс А. Психология личности : Теория и исследования / Первин, Лоуренс А., Джон, Оливер П. ; Пер. с англ. М.С.Жамкочьян; Науч. ред. пер. В.С.Магун. - М. : Аспект пресс, 2000. - 606 с.
7. Максименко, С.Д. Загальна психологія : Підруч. для студентів вищ. навч. закладів / В. О. Зайчук, Клименко, Віктор Васильович, В. О. Соловієнко. - К. : Форум, 2000. - 543 с.
8. Дубравська, Дося Михайлівна. Основи психології : [Навч. посіб.] / Дубравська, Дося Михайлівна. - Львів : Світ, 2001. - 279 с.
9. Бех, Іван Дмитрович. Виховання особистості. У 2 кн. : Навч.-метод. посіб. Кн.1 : Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади / Бех, Іван Дмитрович. - К. : Либідь, 2003. - 278 с.
http://www.djerelo.com/index.php?Itemid=212&id=3553&option=com_content&task=view
http://goodref.at.ua/publ/18-1-0-137
http://www.waldorf.com.ua/
http://referatik.com.ua/manual/ukr/19/107/5520/
http://www.tspu.edu.ua/subjects/74/Pedahohika/Lekcii/Lec3.html
http://referaty.com.ua/ukr/details/8754/
http://referats.allbest.ru/psychology/66279.html
http://refer.org.ua/component/option,com_docman/task,doc_details/gid,11933/
http://www.referado.com/referat.php?id=5130
http://referats.8day.com.ua/index.php?newsid=5926
http://64.233.183.104/search?q=cache:Hx4WZNHNmzUJ:www2.znz.edu-ua.net/storage/200.doc родинне виховання—основа формування особистості&hl=ru&ct=clnk&cd=3&gl=ua

.: Раздел: Педагогика. Психология :: 9.12.2007 00.04.58 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Ирина Н. из города: Киев :: Вопрос: 12074  
Ирина Н. спрашивает:
Дитяча гра в період становлення суспільного дошкільного виховання в Україні
Наш ответ:
Ірино, радимо скористуватися наступними матеріалами:
http://www.nbuv.gov.ua/articles/2004/04svfidc.zip
http://www.nbuv.gov.ua/ard/1999/99tmiztg.zip
http://www.referado.com/referat.php?id=3472
http://refer.org.ua/component/option,com_docman/task,doc_details/gid,11602/, а також:
1. Артемова Л. В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников. — М., 1992.
2. Артемова Л. Розвиток теорії та практики дитячої гри // Дошкільне виховання. – 2001. - № 7. – С. 18 – 19
3. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду. — М., 1991.
4. Воспитание детей в игре / Сост. А. К. Бондаренко, А. Й. Матусик. — М.,1983.
5. Жуковская Р. Й. Игра и ее педагогическое значение. — М., 1975.
6. Янківська О. П. Дидактичні ігри в дитячому садку. — К.: Педагогіка, 1985.
7. Ярош Т. Гімнастика для розуму. Завдання для старших дошкільнят // Дошкільне виховання. – 2001. - № 4. – С. 24 – 25

.: Раздел: Педагогика. Психология :: 15.12.2007 00.02.14 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Іра из города: Київська обл. :: Вопрос: 12137  
Іра спрашивает:
ДОпоможіть будь ласка, знайти інформацію про: 1.Поняття внутрішньої діяльності,її види та прояви. 2.Інтеріорізація як процес формування побудови внутрішньої діяльності. 3. Структура зовнішньої діяльності. 4.Психомоторика.як механізм організації рухової активності.
Наш ответ:
Доброго дня, Іро!
Треба обов'язково зазначати (вибирати) галузь знання, до якої відноситься Ваш запит.
Будемо вважати, що це педагогіка або психологія. Пропонуємо низку джерел: http://www.readbookz.com/book/172/5485.html, http://referaty.com.ua/ukr/details/8694/, http://disser.com.ua/contents/8627.html, http://www.repetitor.co.ua/essays/essay.aspx?essayId=800&page=4, http://www.djerelo.com/index.php?Itemid=52&id=3524&option=com_content&task=view, http://www.nbuv.gov.ua/books/2003/03kvjsok.rtf

.: Раздел: Педагогика. Психология :: 20.12.2007 13.01.58 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Оксана из города: Київ :: Вопрос: 12223  
Оксана спрашивает:
Допоможіть будь-ласка знайти матеріал на тему "особливості діяльності керівника нового навчального закладу в сучасних умовах".
Наш ответ:
1. Єльникова Г.
Моніторинг діяльності керівника школи/ Г. Єльникова //Директор. - 2003. - № 1. - C. 97-102
2. Єльникова, Галина.
Теоретичні основи адаптивного управління соціальними системами/ Галина Єльникова //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 6. - C. 59-64. - Бібліогр.: 6 назв.
3. Єльникова, Олена.
Інформатизація управлінської діяльності керівників ЗНЗ/ Олена Єльникова //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2003. - № 5-6. - C. 98-105
4. Аніскіна Н.
Шляхи модернізації системи управління/ Н. Аніскіна //Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2007. - № 8. - C. 10-13
5. Бєлова, Ольга.
Автоматизація управління загальноосвітнього навчального закладу/ Ольга Бєлова //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2007. - № 1-2. - C. 51-53
6. Березняк Е.
Контрольно-аналітична діяльність керівника загальноосвітнього навчального закладу/ Е.Березняк //Освіта України. - 2001. - 20 червня. - C. 10
7. Бондар В.
Поєднати психолого-педагогічні знання з теорією управління: Педагогічне проектування як метод управлінської діяльності директора школи/ В. Бондар //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2000. - № 1. - C. 132-135
8. Вдовиченко, Раїса.
Функціонально-посадові вимоги до професійно управлінської діяльності керівника школи/ Р. Вдовиченко //Рідна школа. - 2005. - № 2. - C. 16-21. - Бібліогр.: 21 назв.
Управління освітою має бути спрямоване на організацію та забезпечення оптимальних умов функціонування галузі освіти, стварення механізму її саморегуляції.
9. Виговська О.
Місія директора : До портрета директора, на якого чекають усі/ О. Виговська //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 1-2. - C. 95-110
10. Виговська О.
Місія директора: До портрета директора, на якого чекають усі/ О. Виговська //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2000. - № 1. - C. 150-166. - Бібліогр.: 4 назв.
11. Виговська, Ольга.
Сучасні інформаційні технології. Реферативно-аналітичний огляд сучасних засобів управлінської діяльності керівника школи. Вдосконалення зв‘язку з батьками на базі технологій CISCO/ Ольга Виговська //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 5. - C. 75-80
12. Гречаник О.
Формування системи інформаційного забезпечення управління загальноосвітнім навчальним закладом/ О. Гречаник //Управління школою. - 2007. - № 19-21. - C. 17-24
13. Григораш В.
Директору про організаційну діяльність/ В. Григораш //Управління школою. - 2007. - № 22-23. - C. 2-10. - Бібліогр. в кінці ст.
14. Гуменюк, Віра.
Реалізація ідей особистісно орієнтованої парадигми освіти в управлінні школою/ Віра Гуменюк //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2007. - № 4. - C. 93-98. - Бібліогр. в кінці ст.
15. Демидова Д.
Ігрові технології як засіб реалізації колегіального підходу до управління навчальним закладом/ Д. Демидова //Управління школою. - 2007. - № 19-21. - C. 89-92. - Бібліогр. в кінці ст.
16. Довбиш, Іван.
Модель державно-громадського управління ЗНЗ/ Іван Довбиш //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 1. - C. 69-75. - Бібліогр.: 11 назв.
17. Дрожжина, Тетяна.
Як зробити управління школою демократичним/ Тетяна Дрожжина //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 1. - C. 76-77. - Бібліогр.: 2 назв.
18. Жерносек І.
Підготовка резерву керівників загальноосвітніх шкіл: У грудні 2002 року виповнюється 50 років від дня заснування в Україні Центрального інституту вдосконалення вчителів/ І.Жерносек //Освіта України. - 2002. - 9 квітня. - C. 6
19. Кириченко М.
Системний аналіз взаємозв'язку управління та керівництва загальноосвітнім навчальним закладом/ М.Кириченко //Рідна школа. - 2001. - № 9. - C. 20-22
20. Клокар, Наталія.
Управління професійним зростанням керівників загальносвітніх навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти/ Наталія Клокар //Рідна школа. - 2004. - № 5. - C. 25-29. - Бібліогр.: 5 назв.
21. Коломінський Н.
Директор школи як менеджер освіти: індивідні й особистісні властивості/ Н. Коломінський //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2000. - № 1. - C. 108-116
22. Комісарова Т.
Управління виховним процесом сучасної загальноосвітньої школи/ Т.Комісарова //Рідна школа. - 2001. - № 9. - C. 17-20. - Бібліогр.: 26 назв.
23. Королюк, Світлана.
Адаптивний стиль керівництва як складова управлінської культури керівника освітнього закладу/ Світлана Королюк //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2007. - № 3. - C. 89-92. - Бібліогр. в кінці ст.
24. Луценко Л. И.
Компетентностная модель повышения квалификации директора школы/ Л. И. Луценко //Педагогика. - 2005. - № 3. - C. 61-68. - Бібліогр.: 8 назв.
25. Макар С.
Державно-громадське управління як засіб вирішення проблем функціонування загальноосвітньої школи/ С. Макар //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 6. - C. 53-57
26. Мармаза О.
Традиції та інновації в управлінні школою/ О.Мармаза //Рідна школа. - 1998. - № 7-8. - C. 64-66
27. Медведь, Валерій.
Підвищення рівня управлінської культури керівників/ Валерій Медведь //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 6. - C. 85-88. - Бібліогр.: 7 назв.
28. Мельник В.
Стандарти управлінської кваліфікації керівника навчального закладу/ В. Мельник //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 4. - C. 77-82. - Бібліогр.: 9 назв.
29. Набок, Микола.
Сільська школа сьогодні. Організаційно-правові та фінансові проблеми управління/ Микола Набок //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2007. - № 1-2. - C. 4-9. - Бібліогр.: 11 назв.
30. Орлова В.
Інноваційні освітні технології управління закладом компенсуючого типу/ В. Орлова //Управління школою. - 2007. - № 19-21. - C. 66-68
31. Пікельна, Валерія.
Новітні підходи до управління навчальними закладами/ Валерія Пікельна //Управління школою. - 2007. - № 24. - C. 11-17
32. Павлютенков Є.
Оцінювання професійної компетентності керівників в процесі атестації/ Є. Павлютенков //Управління школою. - 2007. - № 9. - C. 2-13
33. Павлютенков, Євген.
Професійна компетентність директора школи/ Євген Павлютенков //Управління школою. - 2007. - № 24. - C. 8-10
34. Панова О.
Теоретико-правовые аспекты внутришкольного управления/ О.Панова //Педагогика. - 2001. - № 2. - C. 14-20
35. Пастовенський О.
Використання комп'ютерних технологій в управлінській діяльності дирекції школи/ О.Пастовенський //Рідна школа. - 2002. - № 1. - C. 20-22
36. Погрібна, Нелля.
Принципи інноваційної управлінської діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу/ Нелля Погрібна //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 2. - C. 96-100. - Бібліогр.: 9 назв.
37. Погрібна, Нелля.
Функції інноваційної управлінської діяльності керівника загальоосвітнього навчального закладу/ Н. Погрібна //Рідна школа. - 2006. - № 10. - C. 54-56. - Бібліогр.: 15 назв.
38. Погребняк С.
Проблеми оцінювання управлінської діяльності керівника/ С. Погребняк //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 3. - C. 61-64. - Бібліогр.: 3 назв.
39. Полякова, Ганна.
Становлення та розвиток адаптивного управління соціально-педагогічними системами/ Ганна Полякова //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 6. - C. 55-58. - Бібліогр.: 13 назв.
40. Порох, Людмила.
Особистісно орієнтоване управління: здобутки працюючої системи/ Людмила Порох //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2005. - № 3. - C. 64-68
41. Приходько В.
Комунікативна компетентність керівника навчального закладу як основа професійної культури спілкування/ В. Приходько //Управління школою. - 2007. - № 25. - C. 6-11. - Бібліогр. в кінці ст.
42. Рогова, Тетяна.
Особливості управління педагогічним колективом школи в умовах гуманізації освіти/ Тетяна Рогова //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 2. - C. 78-84. - Бібліогр.: 15 назв.
43. Рогова, Тетяна.
Реалізація ідей особистісно орієнтованого підходу в управлінні педагогічним колективом школи/ Т. Рогова //Рідна школа. - 2006. - № 4. - C. 21-24. - Бібліогр.: 22 назв.
44. Роль адміністрації школи в організації ефективної взаємодії з батьківською та учнівською громадськістю //Позакласний час. - 2004. - № 5-6. - C. 11-13
45. Руденко В.
Складові управлінської кульури директора школи: З практики/ В. Руденко //Педагогіка толерантності. - 2002. - № 1. - C. 50-62
46. Семенюк, Людмила.
Менеджмент - элемент человеческой культуры/ Людмила Семенюк //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 3. - C. 21-22
47. Слуцкий В.
Слагаемые управленческой компетентности директора школы/ В. Слуцкий //Воспитание школьников. - 2006. - № 1. - C. 7-11
48. Слуцкий В.
Слагаемые управленческой компетентности директора школы/ В. Слуцкий //Воспитание школьников. - 2006. - № 2. - C. 16-20
49. Слуцкий В.
Слагаемые управленческой компетентности директора школы/ В. Слуцкий //Воспитание школьников. - 2006. - № 3. - C. 23-28
50. Слуцкий В.
Слагаемые управленческой компетентности директора школы/ В. Слуцкий //Воспитание школьников. - 2006. - № 6. - C. 16-21
51. Слуцкий В.
Слагаемые управленческой компетентности директора школы/ В. Слуцкий //Воспитание школьников. - 2006. - № 10. - C. 14-20; Воспитание школьников. - 2007. - № 2. - C. 23-27; Воспитание школьников. - 2007. - № 3. - C. 22-28; Воспитание школьников. - 2007. - № 4. - C. 14-18
52. Соколянська І.
Дистанційна освіта - реальний і ідеальний шлях підвищення професійної компетентності керівника/ І. Соколянська //Управління школою. - 2007. - № 22-23. - C. 11-34. - Бібліогр. в кінці ст.
53. Сорочан Т.
Розвиток управлінських умінь керівників шкіл / Т. Сорочан //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 5. - C. 52-57. - Бібліогр.: 3 назв.
54. Сорочан, Тамара.
Професіоналізм керівника школи: експериментальна система розвитку його управлінської діяльності/ Тамара Сорочан //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2005. - № 3. - C. 79-86
55. Сушко С.
Сучасна модель управління гімназією/ С. Сушко //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2003. - № 3. - C. 85-100
56. Тандура Г.
Підвищення ефективності управлінської діяльності шляхом її автоматизації/ Г. Тандура //Управління школою. - 2007. - № 29. - C. 25-31
57. Тимошко Г.
Підготовка керівників загальноосвітніх навчальних закладів/ Г.Тимошко //Рідна школа. - 2002. - № 5. - C. 45-48. - Бібліогр.: 7 назв.
58. Третьякова, Тетяна.
Управлінська діяльність керівника школи: Практичні аспекти/ Тетяна Третьякова //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2005. - № 5-6. - C. 164-167
59. Ушакова О.
Система управління у школі: вибір власних орієнтирів і завдань/ О. Ушакова //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 5. - C. 68-72
60. Федоров, Геннадій.
Системний підхід до моделювання управлінської діяльності керівника сучасного навчального закладу/ Геннадій Федоров //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 6. - C. 75-84
61. Федькович Г.
Проблеми управлінської діяльності в малокомплектних школах/ Г. Федькович //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 6. - C. 58-60
62. Хайдар Н.
Розвиток управлінського потенціалу керівника навчального закладу в умовах модернізації освіти/ Н. Хайдар //Управління школою. - 2007. - № 19-21. - C. 86-89. - Бібліогр. в кінці ст.
63. Хоружа Л.
Етико-педагогічні аспекти вдосконалення управлінської діяльності керівника школи/ Л. Хоружа //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 6. - C. 65-69. - Бібліогр.: 5 назв.
64. Хриков Є.
Особливості внутрішкільного управління в сучасних умовах/ Є.Хриков //Освіта і управління. - 1999. - № 1. - C. 59-66
65. Чорновол-Ткаченко Р.
Регулювання дисциплінарних відносин в умовах державно-громадського управління навчальним закладом/ Р. Чорновол-Ткаченко //Управління школою. - 2007. - № 19-21. - C. 5-9
66. Шаповалова В.
Гендерні аспекти управління загальноосвітнім навчальним закладом/ В. Шаповалова //Управління школою. - 2007. - № 19-21. - C. 25-28
67. Шаргородська, Світлана.
Психологія управлінського спілкування: практичні поради. Заняття з елементами тренінгу/ Світлана Шаргородська //Завуч. - 2007. - № 30. - C. 3-6
68. Шегеда, Антон.
Чи можливе ефективне управління закладом?/ Антон Шегеда //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 3. - C. 50-54. - Бібліогр.: 4 назв.
69. Шкурко, Ярослава.
Стиль керівництва жінки-директора школи: комунікативні особливості/ Ярослава Шкурко //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2005. - № 1. - C. 92-98.. - Бібліогр.: 10 назв.
70. Шкурко, Ярослав.
Комунікативні характеристики жінки-директора: вплив на особливості управлінської взаємодії/ Ярослав Шкурко //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2004. - № 4. - C. 80-85
71. Шукевич, Юрій.
Особистісно-орієнтований підхід в управлінні ліцеєм/ Юрій Шукевич //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2005. - № 3. - C. 59-63
72. Щур, Галина.
Директор школи - організатор впровадження освітніх інновацій/ Галина Щур //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 1. - C. 42-48. - Бібліогр.: 12 назв.
Управління закладами середньої освіти: психологічні аспекти : Науково-методичний посібник / Академія пед. наук України, Ін-т психології, Управління освіти Кіровоград. міськвиконкому ; Академія педагогічних наук України (Київ); Інститут психології (Київ); Управління освіти Кіровоградського міськвиконкому (Кіровоград). - К. : Б.в. ; Кіровоград, 1997
Рабченюк,, Тамара Семенівна
Внутрішкільне управління : Практичний посібник / Тамара Рабченюк,. - К. : Рута, 2000. - 174,[1] с. : іл.
Ковальський,, Теодор Дж.
Проблемні ситуації в керуванні освітою [] : монографія / Теодор Дж. Ковальський, ; Пер. з англ. Анжела Кам'янець,. - Львів : Літопис, 2003. - 246 с.
Генсон, Марк Е.
Керування освітою та організаційна поведінка [] : монографія / Марк Е. Генсон; Пер. Христина Проців,. - Львів : Літопис, 2002. - 377 с.
Керування освітою і шкільне врядування [] : монографія / Т. Серджіованні, М. Барлінгейм, Ф. Кумз, П. Тарстон; Пер. Олеля Щур,. - Львів : Літопис, 2002. - 435 с.
Чернов,, Юрій Володимирович
"Паблік рілейшнз" сучасної школи : Для керівників шкіл / Юрій Чернов,. - Х. : Основа, 2003. - 79 с.
Пікельна, Валерія Семенівна.
Управління школою [Текст] / Валерія Семенівна Пікельна;. - Х. : Основа, 2004 -
Громовий, Віктор Володимирович.
Школа, школа... [] / Віктор Громовий,; Ред. Галина Ткаченко,. - К. : Плеяди, 2004. - 398,[1] с.
Управління діяльністю гуманітарної школи художньо-естетичного спрямування : Науково-методичний посібник / Мін-во освіти і науки України ; Ред. О. І. Сібіль, Л. К. Овдієнко, С. В. Кириленко. - Запоріжжя : Науково-методичний центр середньої освіти Міністерства освіти і науки України, 2004. - 220 с.
Лазарев,, Валерий Семенович
Системное развитие школы : науково-популярна література / Валерий Лазарев,. - 2-е издание. - М. : Педагогическое общество России, 2003. - 301,[2] с.
Проектирование систем внутришкольного управления : Пособие для руководителей образовательных учреждений и территориальных образовательных систем / Ред. А. М. Моисеев. - М. : Педагогическое общество России, 2001. - 381,[2] с.
Громовий, Віктор Володимирович.
Як зробити "помаранчеву" школу?! [] : Вибрані статті та діалоги / Віктор Громовий. - К. : Вид. дім "Шкільний світ", 2006. - 336,[2] с.
Калініна, Людмила Миколаївна.
Проект інноваційної школи: стратегічне планування, управління інноваціями [] / Людмила Калініна, Тетяна Капустеринська. - Харків : Основа, 2007. - 92,[1] с.
Васильченко, Л. В.
Управлінська культура і компетентність керівника / Л. В. Васильченко. - Харків : Основа, 2007. - 170,[1] с.
http://zt-rada.gov.ua/ukrainian/departpage.php?pageid=583
http://textspace.activity.org.ua/wp/?6.1.1.1.1.2.2005_12_02_15_41
http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em2/content/07dvvpto.html
http://www.ipit.kiev.ua/konf5_20_03_2007/dop_28.htm
http://www.bdpu.org/scientific_published/pedagogics_4_2005/11
http://www.lib.ua-ru.net/inode/8549.html
http://www.pleyady.kiev.ua/index.php?go=Press&in=cat&id=23
http://www.cippe.edu-ua.net/forum/viewtopic.php?p=749&sid=2b3ef5d8ae21dc2f734acf3c27b5d485
http://psyh.kiev.ua/nma-referats/fla-refers/lang-1/referat-107/referatpart-5/index.html
http://textspace.activity.org.ua/wp/?6.1.1.1.1.1.2005_08_13_13_51

.: Раздел: Педагогика. Психология :: 4.01.2008 01.47.48 :.
.: Кіровоградська обласна універсальна наукова бібліотека ім. Д.І.Чижевського :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: лена из города: Житомир :: Вопрос: 12259  
лена спрашивает:
Дякую за допомогу! Будь-ласка допоможіть підібрати літературу для аналізу розвитку і впровадження особистісно орієнтованих технологій навчання інформатики, або хоба б взагальному хто з науковців займався проблемою особистісно орієнтованих технологій, давав їм визначення, якось класифікував.Дуже дякую.
Наш ответ:
Доброго дня, Лена!
Пропонуємо наступну інформацію:
1. Готовність майбутніх вчителів інформатики до застосування особистісно-орієнтованих технологій [Електронний ресурс] / О.Ю. Палько // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. — 2003. — N 12. — С. 147-149. http://www.nbuv.gov.ua/articles/2003/03poyuot.zip
2. Готовність педагога до інноваційної діяльності [Електронний ресурс] / І.Д. Бех // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. — 2003. — N 13. — С. 3-8. http://www.nbuv.gov.ua/articles/2003/03bidpnd.zip
3. Інноваційні технології підготовки майбутнього педагога до особистісно орієнтованого виховання учнівської молоді [Електронний ресурс] / Н.С. Тимощук // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. — 2005. — N 25. — С. 129-132. http://www.nbuv.gov.ua/articles/2005/05tnsvum.zip
4. Модернізації змісту перших двох ланок освіти на засадах особистісно орієнтованого підходу [Електронний ресурс] / Г.І. Назаренко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. — 2005. — N 20. — С. 58-63. http://www.nbuv.gov.ua/articles/2005/05naipoa.zip
5. Особистісно орієнтований підхід до виховання в педагогічній спадщині А.С.Макаренка: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 [Електронний ресурс] / В.В. Бучківська; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2004. — 19 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2004/04bvvpsm.zip
http://www.cippe.edu.ua/forum/viewtopic.php?p=19&sid=67ff9fbe028459f39307063c19784e7c
http://64.233.183.104/search?q=cache:W7CgC_lCpI8J:www.library.mk.ua/points/osobistisno_orientovane_navch.doc особистісно орієнтовані технології навчання інформатики&hl=uk&ct=clnk&cd=9&gl=ua
http://www.intel.com/cd/corporate/education/emea/ukr/elem_sec/tools_resources/casestudies/275740.htm
http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=141&Itemid=23&limit=1&limitstart=1
http://disser.com.ua/contents/31670.html
http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em3/content/07vvppet.htm
http://64.233.183.104/search?q=cache:wynqAdXIYLgJ:dls.ksu.kherson.ua/dls/GetFile.aspx?m=2&d=205;Lec1.doc особистісно орієнтовані технології навчання інформатики&hl=uk&ct=clnk&cd=10&gl=ua
http://refer.org.ua/component/option,com_docman/task,doc_details/gid,11981/

.: Раздел: Педагогика. Психология :: 10.01.2008 00.10.08 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Печатная версия :.
 


Generated in 0.700957 seconds