Катерина Паньо. "Полювання на сліпса"
8 лютого 2011, 14:48   Автор: Наталя Марченко

Паньо К. Полювання на сліпса / К. Паньо ; худож. Н. Пастушенко. – К. : Грані-Т, 2009. – 104 с. : ілюстр. – (Сучасна дитяча проза).Для дітей молодшого шкільного віку

К.Паньо. Полювання на сліпса. ОбкладинкаХто мешкає поміж Коренів Найбільшого Дерева в оселі, де так затишно пахне здобою, шоколадом і кавою? Поняття не маєш?!!

А хто називає місяці не «травень» чи «жовтень», а «Щедрий місяць» та «Жаб’яча дуля»? Теж не знаєш?!!

І навіть не уявляєш, хто б міг оселитися в Прозорій Кулі на Великому Дереві?

Тоді ти просто зобов’язаний узяти до рук книгу Катерини Паньо, розгорнути, і, що називається з перших рук (вибач за повтор!), дізнатися, як малий Лулука замість товктися коло Буркунів, розмовляти з професором Ґлючкінсом та Гримзою, привів додому нікому невідомого Хтося та що з того вийшло.

Мені особисто було дуже цікаво.

Адже не в кожній книжці можна добряче пополювати на сліпса на зачарованих сходах, послухати бувальщину про знайомого Брикуля та з’ясувати раз і назавжди, чому так важливо бути самим собою.

А якщо ти захочеш дізнатися ще більше про пригоди та відкриття малого Лулуки та його друзів, – досить взяти до рук інші книжки Катерини Паньо – «Сонечко для мами Лу» та «Цвіт мандрагори» – і її допитливі щирі герої щедро поділяться з тобою сонячними дивами свого казкового світу.

Наталя Марченко

Дорослому читачеві

Катерина Паньо слідує простому правилу, яке вона сформулювала так: «Дитяча література … не витримує авторської самозакоханості. Дитячий світ надто безпосередній, щоби авторське «Я» важило в ньому надто багато». Тому світ її текстів безпосередній і відкритий як саме дитинство. Він напроч позбавлений дорослості в тому сенсі, в якому вона відсутня у сазі про мумі-тролів Т. Янссон чи історіях Гр. Остера. Авторка не грається в дитинство, а проживає кожну свою історію з такою самовіддачею, повнотою та захопленням, із якими живуть у грі діти, з готовністю «придивитися й прислухатися до цього світу і з подивом виявити, що він тобі подобається».

Увага письменниці, як і увага дитини, зосереджена насамперед на відкритті нових людських типів і способів взаємодії з ними. Чим далі від рідного дому відходить у своїх мандрівках малий Лулука, тим більше з’являється довкола різних істот. Тато й мама Лу, Гримза, Нушка, професор Глючкінс, Хтось, Шурла й Мурла, всілякі буркуни, брикулі, куськи та замахайці, попри явну вигадливість і чудернацькість свого єства, мають виразні характери, колоритні імена та цілісне впізнаване «звучання», оскільки кожна з цих, на перший погляд, неймовірних істот, насправді є своєрідною соціо-психологічною «Глокою Куздрою», типовим представником добре знаного кожному людського загалу.

Скажімо, лулуки – справжня традиційна Хороша Родина, де всі люблять і піклуються одне про одного й кожен може віднайти затишок і розуміння (навіть якщо він – сліпс). Із якими проблемами не стикалися б ці чудернацькі лулуки, вони здатні дати собі раду, бо їм насправді щодня цікаво жити й вони насправді люблять одне одного та своє Плесо. Мама Лу не просто порядкує на кухні, а підтримує тим щасливий дух родини (її дім «затишно пахне здобою, шоколадом і кавою»). Тато знає відповіді на всі життєві питання й повсякчас спроможний прийти на допомогу (навіть коли потрібно піймати сліпса чи з’ясувати, як саме Земля плаває в космосі, де «холодно, страшно і нічим дихати»). Малий Лулука щодня знаходить привід для нових відкриттів, а Крихітка Лу завзято завдає всім клопоту, бо як всяка найменша дитина певний, що нічого важливішого за нього в світі немає. Натомість, професор Глючкінс – типовий образ дивакуватого «справжнього вченого», котрий свято вірить у науку та здатен найпростішими словами й прикладами роз’яснити найскладніші поняття, як-от ксенофобія, бездоказове твердження чи застосування доказу від протилежного. Та його енциклопедія не спроможна відповісти навіть на малу дещицю запитань, котрі щодня постають перед невтомними першовідкривачами світу – Лулукою та Крихіткою Лу. А ще є Гримза – самотня тітонька, оточена чудовими речами, що зберігають її життя, котра злякалася, що малий Хтось може «привласнити навіть її». Або Нушка, теж не здатна пригріти на власному хутрі невідомого малого Хтося… Чи гамірна родина кусьок, яких було так багато, що здавалося, що вони весь час лаються, хоча це були найвеселіші мешканці Плеса.

Є в тексті й окремі вставні новели, що ілюструють напрочуд серйозні світоглядні позиції. Скажімо, історія Шурл і Мурл, котрі були «одним біологічним видом», але на різних берегах Ріки мали різні назви й тому довго боялися одне одного. Або історія про Брикуля, котрому всі говорили, що він має стати справжнім брикулем, а він захотів стати самим собою, бо помітив, що «чимало речей, які він робив для того, аби стати справжнім брикулем, він робив наперекір своїм бажанням – чи навіть наперекір іншим брикульським обов’язкам». Зрештою той Брикуль не згірше за Сковороду взяв клуночок і пішов із Лісу в світ…

Окремо слід спинитися на чудовій мові книжки, пересипаній живими дотепними діалогами та мовними парадоксами (як от дискусія щодо того, чи можуть бути велосипедки «зверхніми», якщо «малі на зріст і при тому не літають»?). 

А ще ця історія пронизана, я б сказала, ароматом щастя – тістечок, сонця та дитячих усмішок. Духом щасливого материнства.

Буквально породжуючи дитинство, жінка отримує унікальну можливість раз-по-раз поринати у стан першовідкриття світу, котрий ми втрачаємо разом із дитинством. І якщо їй вдається з вдячністю й усвідомленням неймовірності цього шансу використовувати власну дитинність для все нового й глибшого осягнення світу, довкола неї постає казковий «мамський» світ, де завжди сонячно й тому так легко відкривати все нові й нові грані буття.

Відтак, казкові історії Катерини Паньо – це художньо донесений до читача погляд на світ із позиції мудрої самодостатньої жінки, яка віднайшла в своєму новому «мамському» статусі щастя та гармонію. Саме тому в її оповідях так багато Сонця та Справжніх Великих Відкриттів. По суті, письменниця вчить читача пізнавати світ, людей у ньому та себе як неймовірні чудові речі, варті найприскіпливішої уваги й любові. Водночас, сам процес пізнання постає в її книгах як захоплююча весела й обов’язково щаслива історія, яка й перетворює буденність на Буття та наповнює життя сенсом.

Наталя Марченко

Див. також:
Партач, Наталя. [Рецензія] Катерина Паньо, «Сонечко для мами Лу». Видавництво «Грані-Т» // Дзеркало тижня. – Людина. – 2009. – № 17 (745), 16–22 травня. – Режим доступу :
http://www.dt.ua/newspaper/articles/56864#article

Додаткова інформація

Коментарі до статті

olenka


Тоді ти просто зобов’язаний узяти до рук книгу Катерини Паньо...

Зобов'язаний??? хм....
Наталя Марченко


Щиро рада, що нарешті увагу привернули книги Катерини Паньо!!!

(Для Оленки): Заклик-зобов'язання взяти до рук книжку є не лише в цій моїй анотації :)))
Коли якась книжка припадає мені до серця, я насправді щиро хочу, щоб інші теж взяли її до рук і прочитали. Бо інакше ніхто не знатиме правди. Оцінити текст можна, лише прочитавши його.

А книжки Паньо такі "мумітролисті" й українські водночас!
У мене завжди поліпшується настрій, коли їх читаю. Хочеться лишній раз цьомнути донечку, погладити по голві сина й спекти щось смачнюще до кави, відсунувши далеко-далеко за стіни дому всі свої робочі плани...
Оксана


Напишите лучше историю создания книги и более внятную биографию автора.Ничего нет в интернете!А нужно писать отзыв на книгу...
Наталя Марченко


На жаль, "історію створення книги" й "более внятную биографию автора" може написати лише дослідник, який візьметься вивчати творчість К. Паньо. Можливо, саме Ви?

Бібліотека може лише надати Вам відомості про джерела щодо творчості письменника (якщо такі є). Зверніться до "Віртуальної довідки" чи завітайте безпосередньо до бібліотеки.
Саша


Как можно включать в школьную программу (пусть даже как внеклассное чтение) живых авторов? И пока чадушко сидит с видом мученика, мама, папа и все родственники роются в памяти и в интернете, пытаясь найти текст очередного перла, который вышел один раз в жизни тиражом в 1000 экземпляров и продавался в метро и в школьную библиотеку не поступал? Есть много хороших проверенных временем книг...
Наталя Марченко


На щастя у кожного нового покоління з'являються свої "перевірені часом" книги. До речі, чимало з того, що нині сприймаєте як "вічне", було для сучасників "бульварною літературою" :). Так само, величезна кількість "перевірених часом" текстів увійшли до шкільних програм за життя авторів і доволі часто - прямо з-під пера, бо писалися ледь не на замовлення тогочасного освітянства :) (особливо тим "грішила" радянська освітня система).
Думаю, не варто біди книгорозповсюдження в Україні перекладати на голову авторів, яких нині в Україні багато, і то - ПРЕЧУДОВИХ!!!
Читайте!!!
І ще... Жодної книжки рівня "очередного перла, который вышел один раз в жизни тиражом в 1000 экземпляров и продавался в метро" (окрім хіба що російського друкованого-передрукованого ширпотребу, що його везуть на всі оті "розкладачки" поряд з китайськими брязкальцями) до програми не увійшло.
+ Ніщо не завадить насправді зацікавленим у належній освіті своєї дитини батькам, замість чергових вікон чи систем стежіння за дітьми, придбати до шкільної бібліотеки сучасні книжки :))