Книги:
В здоровом теле — здоровый дух : Сценарии празников, конкурсов, вечеров, посвященных здоровому образу жизни. — Ростов-н/Д. : Феникс, 2002. — 352 с. : ил. — (Школа радости).
Здоровье в твоих руках [Текст] : пособие по превентив. воспитанию (формированию навыков здорового образа жизни на основах превентив. воспитания). — Изд. 2-е, испр. и доп. — Донецк : Нулидж, 2010. — 166 с.
Знайка [Текст] : иллюстрир. справ. дошкольника и школьника : 1 — 4 кл. / [сост. С. В. Ковалева]. — Донецк : БАО, 2010. — 640 с. : ил.
Матвеев, В. Ф. Профилактика вредных привычек школьников [Текст] : кн. для учителя / В. Ф. Матвеев, А. Л. Гройсман. — М. : Просвещение, 1987. — 94 с.
Мир детства: Подросток [Текст] / [сост. Б. З. Вульфов, И. В. Гребенников ; под ред. А. Г. Хрипковой]. — М. : Педагогика, 1989. — 288 с. : ил. — (Библиотека для родителей).
Чаклин, А. В. Сохранить здоровье смолоду [Текст] / А. В. Чаклин, И. Л. Милиевская. — М. : Педагогика, 1987. — 144 с. - (Педагогика — родителям).
**************************************************************
Периодичеснкие издания:
Бережна, Т. Педагогічні технології здоров'язбереження молодших підлітків у загальноосвітньому навчальному закладі // Рідна школа. — 2014. — № 4/5. — С. 57—61.
Бережна, Т. Створення здорового середовища навчального закладу як шлях збереження і зміцнення здоров'я учнів // Рідна школа. — 2012. — № 1/2. — С. 44—47.
Богосвятська, А. Здоров'язбережувальні та здоров'ятворчі технології на уроках світової літератури // Зарубіжна література в школах України. — 2012. — № 6. — С. 14—16.
Бусловская, Л. Здоровье младших школьников: пути решения проблемы // Начальная школа. — 2011. — № 6. — С. 16—17 (приложения).
Внеклассная работа по предметам школьного цикла : [подборка статей] // Начальная школа. — 2011. — № 10. — С. 53—72.
Впровадження здоров'язберігаючих технологій під час уроків // Розкажіть онуку. — 2012. — № 7/8. — С. 6-14. — Початок див. у №3/4, №5/6 / 2012.
Гализина, Е. Здоровьесберегающее обучение и воспитание : Мастер-класс // Библиотека "Бибинформ". Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2012. — № 6. — С. 3—5.
Гаращенко, Л. Фізкультура на повітрі: здоров'язбережувальний підхід // Дошкільне виховання. — 2012. — № 5. — С. 28—31.
Давлятчина, Н. Формирование основ здорового образа жизни средствами здоровьесберегающих технологий // Начальная школа. — 2010. — № 10. — С. 46—48.
Довгань, Л. Використання елементів здоров'язберігаючих технологій на уроках світової літератури // Зарубіжна література в школах України. — 2013. — № 4. — С. 14—16.
Єфименко, О. Чарівне коло знань // Розкажіть онуку. — 2012. — № 7/8. — С. 15—16.
Заботимся о здоровье учащихся // Начальная школа. — 2011. — № 8. — С. 106—112.
Здоровье наших детей // Начальная школа. — 2010. — № 11. — С. 61—72.
Истомина, А. "Модернизация здоровья" как форма обобщения и совершенствования здоровьесберегающего образования // Воспитание школьников. — 2011. — № 4. — С. 8—12.
Кашуба, Е. Російська мова в школах України : [подборка статей] / Е. Кашуба // Всесвітня література в сучасній школі (Раніше — Всесвітня література в середніх навчальних зекладах). — 2013. — № 4. — С. 42—45. — [Роль здоровьесберегающих технологий в компетентностном подходе к изучению русского языка (описание опыта)].
Коломієць, О. Здоров'єзберігаючі технології в навчально-виховному процесі поачткової школи // Розкажіть онуку. — 2012. — № 5/6. — С. 3—14.
Коломієць, О. Здоров'язберігаючі технології в навчально-виховному процесі початкової школи // Розкажіть онуку. — 2012. — № 3/4. — С. 1—16.
Коцур, Н. Фізіолого-гігієнічний супровід навчання школярів // Рідна школа. — 2010. — № 12. — С. 17—21.
Крякова, С. Здоровье — сберегающая среда: что это такое? // Библиотека. — 2007. — № 10. — С. 30—31.
Кучменко, Н. Формирование компетентности студентов в реализации здоровьесберегающей функции начальной школы // Начальная школа. — 2011. — № 2. — С. 30—32 (вкладыш).
Лукашевич М.Ю. Маленькое чудо // Музыка в школе. — 2011. — № 3. — С. 62—65 : фотогр. — [О полезном воздействии на здоровье детей игры на свирели].
Мельникова Е. Здоровьесберегающие технологии в музыкально-образовательном процессе : Учимся играть на свирели Э. Смеловой // Музыка в школе. — 2011. — № 3. — С. 69—72 : фотогр. — [Опыт использования свирелей Э.Смеловой в коррекционно-развивающих и здоровьесберегающих целях]
Полякова, Л. Уроки без мороки // Шкільний світ. — 2009. — № 36. — С. 8—10.
Стукальська, Т. "Подорож у зелену країну" : Здоров'язберігаючі технології. Кольоротерапія // БіблІотечка вихователя дитячого садка. — 2012. — № 1. — С. 104—105.
Тимичева, Л. Реализация здоровьесберегающих технологий // Начальная школа. — 2009. — № 9. — С. 61—63.
Турбота про здоров'я — це найважливіша праця вчителя // Розкажіть онуку. — 2011. — № 5. — С. 4—16.
Успенська, В. Впроваждення здоров'язберігальних технологій у загальноосвітньому навчальному закладі - вимога часу // Рідна школа. — 2009. — № 4. — С. 44—48.
Формування здоров'язберігальної компетенції учнів початкових класів // Розкажіть онуку. — 2009. — № 11/12. — С. 4—12.
Шавровська, Н. Розуміти мову свого організму // Дошкільне виховання. — 2014. — № 2. — С. 13—17. — [Безпека життєдіяльності. Основні завдання щодо розвитку здатності дитини усвідомлювати себе та своє тіло. Алгоритм визначення самопочуття. Вчимо орієнтуватися у відчуттях. Вчимо орієнтуватися у психоемоційному стані].
Шаповалова, Т. Робота шкільної бібліотеки в напрямку створення ситуації позитивної взаємообумовленості здоров'я та навчання // Шкільна бібліотека плюс. — 2013. — № 7/8. — С. 18—19. — [Привычки вредные: дискуссия (на рус. яз.)]/
Эмоциональное благополучие и поддержка здоровья детей в системе предшкольного и начального образования // Начальная школа. — 2012. — № 3. — С. 43—71.