Добридень, Антоніно! Радимо скористатися такими матеріалами:

Балашова С., Беспалько Л. Формування дослідницьких здібностей у процесі контролю знань та умінь молодших школярів // Початкова школа. - 2004. - № 5. - С.8-10.

Бондаренко, Вікторія. Психокорекційна робота вчителя як один із напрямів здоров'язбереження учнів / Бондаренко, Вікторія // Початкова школа. - 2014. - № 3. - С. 44-46. - Бібліогр.: с. 46.

Бурінська Н.М. До проблеми оцінного контролю // Педагогіка і психологія. - 2000. - №2. - С.85-87.

Гайсенюк, Віталій. Як ефективно засвоювати історичні знання : психологія людського сприйняття інформації : поради учням та вчителям / Гайсенюк, Віталій // Історія України (Шкільний світ). - 2014. - № 18. - С. 5-7.

Гринишина, Олеся. Підготовка до проходження ДПА : психологічний супровід учнів 4 класів / Гринишина, Олеся // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2013. - № 11. - С. 7-23. - Бібліогр.: с. 22-23.

Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2012. - № 29 (серпень). - С. 7-10.

Котова, І. С. Навчальний тренінг для класних керівників / І. С. Котова // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 10. - С. 54-57. - Бібліогр. : с. 57.

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи
// Початкова освіта. - 2008. - 37-38. - С.3-93.

Сорокус О. Прийоми оцінювання шестилітніх першокласників // Початкова школа. - 2001. - № 10. - С.36-37.

Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України.
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти : наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 13.04.2011 за № 329 // Все для вчителя. - 2011. - № 31-33. - С. 11-12.

Щекатунова Г. Проблеми оцінювання якості освіти у загальноосвітніх навчальних закладах // Рідна школа. - 2007. - № 17-18. - С.3-5.

Щербань П. Прикладна педагогіка. К.: Либідь, 2002. - 234 с.

Вдосконалення контрольно-оцінної діяльності в початковій школі:
Дипломная работа
http://www.bestreferat.ru/referat-103371.html

Інноваційні процеси у створенні сучасного уроку
http://ru.osvita.ua/school/theory/2301/

Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю (реферат)
http://5ka.at.ua/load/pedagogika/kontrol_za_navchalno_piznavalnoju_dijalnistju_referat/46-1-0-1913

Контроль результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів.
http://readbookz.com/book/172/5480.html

Навчальний процес, співробітництво вчителя та учнів
http://e-works.com.ua/work/134_Navchalnii_proces_spivrobitnictvo_vchitelya_ta_ychniv.html

Педагогічна психологія: навчальний-методичний посібник
http://schoollib.com.ua/psyhologiya/3/35.html

Психолого-педагогічні основи навчально-пізнавальної діяльності учнів
http://pedlib.com.ua/psihologo-pedagogichni-osnovi-navchalno-piznavalno-diyalnosti-uchniv.htm

Психолого-педагогічні проблеми оцінювання навчальних досягнень учнів в контексті особистісно-зорієнтованого навчання
http://www.zippo.net.ua/index.php?page_id=207

Психолого-педагогічні умови реалізації
інтерактивного навчання
http://uchni.com.ua/informatika/5493/index.html

Психолого-педагогічний моніторинг ефективності навчального процесу в загальноосвітній школі - Реферат
http://textreferat.com.ua/referat2.php?id=9903

Технологія використання психолого-педагогічної діагностики в соціально-педагогічній роботі
http://twidler.ru/referat/pedagogika/tehnologiya-vikoristannya-psihologo-pedagogichnoi-diagnostiki-v-274986