1.Адам'янц, Т. Що таке комунікативні навички // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 6. - С. 32-35
2.Пирожевська Л. Граю, знаю, розмовляю // Початкова освіта. - 2013. - № 14 (квітень). - С. 13-14
3.Калініна С. Комунікативна культура учня // Початкова освіта. - 2013. - № 37 (жовтень). - С. 13-16. - Бібліогр. в кінці ст.
4.Побочна О.В. Формування комунікативної компетентності молодших школярів // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 29. - С. 2-7
5.Яновицька Н. Граматичні вправи як основа засвоєння української мови в початкових класах // Початкова школа. - 2017. - № 8. - С. 42-46.
6.Гончаренко А. Щоб дитина заговорила // Дошкільне виховання. - 2005. - № 3. - С. 10-12.
7.Савка С. Дружна родина: Заняття з математики та мовленнєвого спілкування для молодших дошкільнят // Дошкільне виховання. - 2005. - № 11. - С. 22-23 : іл.
8.Євсюкова А.В. Комплексне заняття з мовленнєвого спілкування та аплікації // Логопед. - 2012. - № 12. - С. 22-25.
9.Кудряченко О.С. Мімічна гімнастика як засіб корекції мовних порушень у дітей дизартриків // Логопед. - 2014. - № 8. - С. 29-31
10.Калмикова Л. Проблеми з мовленням? Подбаймо про мотиви : діагностика і розвиток мовленнєвих мотивів старших дошкільнят // Дошкільне виховання. - 2016. - № 5. - С. 2-5
11.Хребтова Н.П. Формування навички переказування художніх творів у дошкільників // Логопед. - 2012. - № 4. - С. 2-7
12. Шелестова Л. Читати залюбки // Дошкільне виховання. - 2014. - № 4. - С. 12-13
13.Трастух О. Навчимо Слоненя співати : домінантне музичне заняття для дітей середньої групи / Олена Трастух, Зінаїда Куцька // Дошкільне виховання. - 2016. - № 12. - С. 32-34