Доброго дня, Ірино! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Гальченко Л. Бібліотека - центр інформаційного простору : сучасна бібліотека: комунікаційні аспекти / Л. Гальченко // Українське слово і сучасність. - 2016. - № 11. - С. 52-55.
Жеребкіна С. Г. Виклик сьогодення: як зацікавити читача процесом читання : методичний аспект / С. Г. Жеребкіна, Т. І. Писаренко // Шкільний бібліотекар. - 2018. - № 9. - С. 3-8.
Кочерга О. Становлення позиції свідомого читача в учнів початкової школи: психофізіологічний аспект : (чутливість до читацької компетентності) / О. Кочерга // Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 11-15.
Куст С. М. Свято української казки : позакласний захід для учнів 1-го класу з особливими освітніми потребами : корисне кожному / С. М. Куст // Дитина з особливими потребами. - 2019. - № 1. - С. 20-21.
Логачевська С. Реалізація особистісно орієнтованого підходу у формуванні читацьких умінь у 1 класі Нової української школи : нова українська школа / С. Логачевська, О. Іщенко // Початкова школа. - 2018. - № 5. - С. 12-14. - Бібліогр.: с. 14.
Петренко О. Високий рівень читацької компетентності дитини - основа успішного майбутнього [Електронний ресурс] / О. Петренко // Бібліотека у форматі Д°. - 2018. - № 2. - С. 10-13.
Сидоренко О. М. Посвята в читачі / О. М. Сидоренко // Шкільний бібліотекар. - 2019. - № 10. - С. 33-36.
Сорока В. Читання в цифрову добу : читання втретє визначено основним напрямом Програми міжнародного оцінювання учнів PISA-2018... / В. Сорока // Освіта України. - 2017. - 9 жовт. - С. 8-9.
Фантазії вихователя : [добірка матеріалів]. Вип. 10 : Моральне виховання // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2019. - № 20. - С. 4-47.
Чому корисно виписувати цитати із книжок і як це робити правильно? : до нотатника бібліотекаря // Шкільна бібліотека. - 2018. - № 5. - С. 103.