1.Цехмістрова Г. С.
Управління в освіті та педагогічна діагностика/ Г. С. Цехмістрова, Н. А.

Фоменко; Мін-во освіти і науки України. -К.: Слово, 2005. -277,[2] с.: табл..

2. Керування освітою і шкільне врядування/ Т. Серджіованні, М.

Барлінгейм, Ф. Кумз, П. Тарстон; Пер. Олеля Щур,. -Львів: Літопис, 2002. -435 с.

-(Сер. "Освіта"). -Бібліогр. в кінці розд.

3.Генсон Марк Е.
Керування освітою та організаційна поведінка/ Марк Е. Генсон; Пер.

Христина Проців,. -Львів: Літопис, 2002. -377 с. -(Сер. "Освіта").

4.Ковальський, Теодор Дж.
Проблемні ситуації в керуванні освітою/ Теодор Дж. Ковальський,; Пер. з

англ. Анжела Кам'янець,. -Львів: Літопис, 2003. -246 с. -(Сер. "Освіта")

5.Суков В.
Модель державно-громадського управління освітою: досвід, пошуки, проблеми
// Директор школи ліцею гімназії. 2004 № 2-3 17-23


6.Гуменюк, Віра
Нетрадиційні ресурси управління якістю освіти/ Віра Гуменюк //

Директор школи, ліцею, гімназії. -2006. -№ 1. - С. 64-68. -Бібліогр.: 8 назв

7.Коберник О.М.
Педагогічний моніторинг як складова управління виховним процесом у

загальноосвітньому навчальному закладі / О.М. Коберник // Педагогіка і

психологія. -2005. -№ 2. - С. 66-76

8.Гірний О.І.
Шкільні опікунсько-наглядові ради як інститут демократичного

управління освітою/ О.І. Гірний // Педагогіка і психологія. -2005. -№ 1. - С. 103-120

9.Шульга Л.А.
Українська система управління освітою: поступ до демократитчного

виміру/ Л.А. Шульга // Педагогіка і психологія. -2005. -№ 1. - С. 65-71-. -Библиогр.:

9 назв

10.Вікторов В.
Нові моделі управління освітою //
Вища освіта України.- 2005-№ 2-С. 66-71

11.Шульга Л.
Управління освітою: проблеми розвитку та модернізації //
Збірник наукових праць Української Академії державного управління при

Президентові України.- 2005-№ 1 -С.230-236

12.Корсак К.
До стратегії вибору нових засад управління в освіті/ К. Корсак //

Педагогіка і психологія. -2002. -№ 3. - С. 63-67

13.Хараберюш Л.
Напрацьовуємо модель державно-громадського управління освітою на

рівні школи. Про роботу в цьому напрямку батьківського комітету/ Л.Хараберюш //

Педагогіка толерантності. -2000. -№ 1. - С. 22-25

14. Вікторов В.
Нові моделі управління освітою //
Вища освіта України.- 2005-№ 2-С. 66-71

15.http://www.kmu.gov.ua/control/uk/publish/article?art_id=60649346
Урядовий портал :: Якість освіти - основа розвиткуТому соціально-психологічний контекст проблеми якості освіти, тобто групові уявлення ... Зазначалося, що ефективне управління освітою можливе за умов,