Доброго дня, Ірина Миколаївна!
Використайте наступні матеріали: http://www.kristti.kiev.ua/kabinet/ohoron/rekom3.htm, http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?subject=16, http://festival.1september.ru/2005_2006/index.php?numb_artic=311530, http://www.ivalex.vistcom.ru/konsultac21.htm, http://www.na-ostrovke.ru/content/view/45/52/, http://www.school2100.ru/arch_pdf/prog-dosh.pdf, http://www.madi.ru/spravochnik/part3_7_1.html, http://adalin.mospsy.ru/l_03_06.shtml, http://www.ivalex.vistcom.ru/konsultac11.htm

Доброго дня, Тетяно!
Пропоную Вам наступні друковані джерела з зазначеної теми:
Киричук В.О. Рекомендації до навчально-методичного посібника "Система роботи класного керівника з учнівським колективом" на засадах психолого-педагогічного розвитку/ В.О. Киричук, О.М. Уліцька. -Миколаїв: Степь-инфо, 2003. -48 с.
1.Котко Т.П. Методи діагностики психологічного климату в колективі школярів-підлітків //Педагогика. - 2003. - № 1-2. - С.163-169.
2.Лозинський Е.П. Організація учнівського колективу: Учнівське самоврядування //Позакласний час. - 2006. - N15/16(10 серпня). - C. 67.
3.Сметанський М. Проблема виховання особистості у колективі в теоретичній спадщині А.С.Макаренка та В.О.Сухомлинського //Рідна школа. - 2002. - №8-9 . - С.16-18.
4.Степанов Е. Самоуправление в коллективе класса //Воспитание школьников. - 2006. - N1. - C. 2-6.
5.Стрельнікова І.М. Основні шляхи й умови створення і згуртування класного колективу //Все для вчителя. - 2003. - № 6. - С.1-3.
6.Удовиченко І. Формування класного колективу шляхом економічного самовиховання //Географія та основи економіки в школі. - 2004. - N6. - C. 12-14.
та посилання з інтернету:
http://www.newreferats.ru/referats/62/37958/1.html
http://www.akipkro.ru/education/s-school/vospit.html
http://www.tgpi.tob.ru/info/nauka/conf/old/cont 03/22.htm
http://www.pedlib.ru/Books/1/0075/1_0075-425.shtml
На все добре!

Доброго ранку, Марія! Потрібну інформацію можна знайти на цих сайтах:

http://doippo.iatp.org.ua/text/Rom-Monogr-Humanizm.htm
http://pu.ac.kharkov.ua/kaphedras/mat_metodic/block2/rozdil4_1.htm
http://library.tup.km.ua/about_library/naukova_robota/konfer/drachuk.htm

Шановна Олено, пропонуємо Вам наступні матеріали:
1.Изобразительная деятельность младших дошкольников: Пособие для воспитателя дет. сада / Т. Г. Казакова .- М. Просвещение 1980 .160 с. ил., нот. ил., 8 л. ил. 21 см.
http://www.poglyad.com/other/1913/
http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=62&c=1375
http://ccf.org.ua/show/for-parents-article22
http://www.scorcher.ru/art/med_books/med.psihologi.php
http://monax.ru/psychology/00008102_0.html
http://ref.by/refs/alike/13273.html
http://www.studik.ru/pedagogics/33159
http://bankrabot.com/work/work_5771.html
http://www.chtivo.ru/

1.Цехмістрова Г. С.
Управління в освіті та педагогічна діагностика/ Г. С. Цехмістрова, Н. А.

Фоменко; Мін-во освіти і науки України. -К.: Слово, 2005. -277,[2] с.: табл..

2. Керування освітою і шкільне врядування/ Т. Серджіованні, М.

Барлінгейм, Ф. Кумз, П. Тарстон; Пер. Олеля Щур,. -Львів: Літопис, 2002. -435 с.

-(Сер. "Освіта"). -Бібліогр. в кінці розд.

3.Генсон Марк Е.
Керування освітою та організаційна поведінка/ Марк Е. Генсон; Пер.

Христина Проців,. -Львів: Літопис, 2002. -377 с. -(Сер. "Освіта").

4.Ковальський, Теодор Дж.
Проблемні ситуації в керуванні освітою/ Теодор Дж. Ковальський,; Пер. з

англ. Анжела Кам'янець,. -Львів: Літопис, 2003. -246 с. -(Сер. "Освіта")

5.Суков В.
Модель державно-громадського управління освітою: досвід, пошуки, проблеми
// Директор школи ліцею гімназії. 2004 № 2-3 17-23


6.Гуменюк, Віра
Нетрадиційні ресурси управління якістю освіти/ Віра Гуменюк //

Директор школи, ліцею, гімназії. -2006. -№ 1. - С. 64-68. -Бібліогр.: 8 назв

7.Коберник О.М.
Педагогічний моніторинг як складова управління виховним процесом у

загальноосвітньому навчальному закладі / О.М. Коберник // Педагогіка і

психологія. -2005. -№ 2. - С. 66-76

8.Гірний О.І.
Шкільні опікунсько-наглядові ради як інститут демократичного

управління освітою/ О.І. Гірний // Педагогіка і психологія. -2005. -№ 1. - С. 103-120

9.Шульга Л.А.
Українська система управління освітою: поступ до демократитчного

виміру/ Л.А. Шульга // Педагогіка і психологія. -2005. -№ 1. - С. 65-71-. -Библиогр.:

9 назв

10.Вікторов В.
Нові моделі управління освітою //
Вища освіта України.- 2005-№ 2-С. 66-71

11.Шульга Л.
Управління освітою: проблеми розвитку та модернізації //
Збірник наукових праць Української Академії державного управління при

Президентові України.- 2005-№ 1 -С.230-236

12.Корсак К.
До стратегії вибору нових засад управління в освіті/ К. Корсак //

Педагогіка і психологія. -2002. -№ 3. - С. 63-67

13.Хараберюш Л.
Напрацьовуємо модель державно-громадського управління освітою на

рівні школи. Про роботу в цьому напрямку батьківського комітету/ Л.Хараберюш //

Педагогіка толерантності. -2000. -№ 1. - С. 22-25

14. Вікторов В.
Нові моделі управління освітою //
Вища освіта України.- 2005-№ 2-С. 66-71

15.http://www.kmu.gov.ua/control/uk/publish/article?art_id=60649346
Урядовий портал :: Якість освіти - основа розвиткуТому соціально-психологічний контекст проблеми якості освіти, тобто групові уявлення ... Зазначалося, що ефективне управління освітою можливе за умов,