Доброго дня, Романе!
Пропонуємо переглянути наступні джерела:
Використання iнтерактивних технологiй на уроках iсторiї:
1. http://studentam.net.ua/content/view/.../100/
2. http://osvita.ua/school/lessons.../6543
3. http://www.rusnauka.com/.../54300.doc.htm
4. http://refsmarket.com.ua/searchdirect.php?ID...
5. http://istorii.biz/Іnteraktivnі_metodi_na_urokah_іstorіi.html
6. http://evolution.allbest.ru
7. Інтерактивні уроки з історії України. 9 клас / О. П. Мокрогуз, І. І. Куракіна, Г. А. Лещенко та ін. – Х. : Основа, 2005. – 110 с.
8. Баханов К. о. Інноваційні системи, технології та моделі навчання історії в школі : монографія / К. О. Баханов. – Запоріжжя: Просвіта, 2004. – 327 с.
9. Пометун О. І. Методика навчання історії в школі / О. І. пометун, Г. О. Фрейман. – Київ : Генеза, 2006. – 326 с.
10. Мокрогуз О. П. Інноваційні технології на уроках історії / О. П. Мокрогуз. – Харків : Основа : Тріада , 2007. – 191 с.
11. Сердюк Т. Візуалізація навчального матеріалу з історії як прийом інтерактивного навчання / Т. Сердюк // Історія в шк. України. – 2009. – № 10. – С. 21–24. – Бібліогр. :6 назв.
12. Варшавська М. Методика використання елементів дискусії на інтерактивному уроці з історії / М. Варшавська // Історія України. – 2005. листоп. (№ 43). – С. 14–17.
13. Івануса Г. Використання активних методів навчання на уроках історії / Г. Івануса // Пед. думка. – 2003. – № 1/2. – С. 32–35.
14. Гейко І. Використання інтерактивних форм і методів навчання як засіб формування творчої особистості / І. Гейко // Історія України. – 2002. – № 37. – С. 7–9.
15. Десятов Д. Використання інтерактивної дошки на уроці історії / Д. Десятов // Історія в шк. – 2008. – № 2. – С. 43–45.
Ці джерела Ви можете переглянути в фонді Державної науково-педагогічної бібіліотеки України ім. В. О. Сухомлинського.
За адресою: м. Київ, вул. Берлінського, 9.

Бажаємо подальших наукових досягнень!
На все добре!

Доброго дня, Наталіє!
Пропонуємо Вам наступні посилання на сторінки інету:
http://www.lib.ua-ru.net/inode/8433.html
http://readbookz.com/book/174/5632.html
http://blog.i.ua/user/440162/?p=3
http://www.zippo.net.ua/index.php?page_id=232
http://www.rusnauka.com/13_NPN_2010/Psihologia/65685.doc.htm
http://www.djerelo.com/index.php?option=com_content&task=view&id=3423&Itemid=94
та список літератури:

1. Альберони Ф. Дружба и любовь / Ф. Альберони; Ред. А.В. Мудрик, пер. с ит. Т.З. Клебанова. - М. : Прогресс, 1991. - 320 с.
2. Антипова І. Формування у підлітків загальнолюдських якостей / І. Антипова // Рідна школа. - 2007. - №10. - С. 79-80
3. Бех І.Д. Психологічні джерела виховної майстерності : навчальний посібник / І. Д. Бех. - К. : Академвидав, 2009. - 248 с.
4. Гнатиенко Г.Н. Исход. Принципы гуманизма / Г. Н. Гнатиенко . - К. : Стилос, 2009. - 462 с
5. Кле М. Психология подростка: (Психологическое развитие) / М. Кле ; пер. с франц. Е. П. Авдуевская. - М. : Педагогика, 1991. - 176 с.
6. Кон И.С. Дружба : Этико-психологические очерки / И. С. Кон. - 3-е изд. - М. : Политиздат, 1989. - 350 с.
7. Литвяк С. Дружба как фактор социализации / С. Литвяк // Воспитание школьников. - 2009. - N 5. - С. 64-67.
8. Немов Р.С. Психология : учебник для вузов : в 3-х кн. Кн. 1 : Общие основы психологии / Р. С. Немов. - 4-е издание. - М. : Владос, 2003. - 688 с
9. Орлова С.В. Трудно в мире жить без дружбы / С. В. Орлова // Позакласний час. - 2010. - N 3. - С. 12-14.
10. Потапов С. Курс выживания для подростков / С.Потапов, О.Вакса. - М. : АСТ-Пресс, 2001. - 335 с.
11. Потапов С. Этикет для подростков, или искусство нравиться себе и другим / С.Потапов, О.Вакса. - М. : Аст-Пресс книга, 2001. - 366 с
12. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста : Учебное пособие / Ф. Райс. - 8-е междунар. изд. - [б. м.] : Питер (СПБ,М.,Х.,Минск), 2000. - 656 с. : ил.
13. Рогова Е.Е. Переживания одиночества подростками с разной социальной направленностью / Е. Е. Рогова // Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. 39-48.
14. Сосницька О. Дружба найцінніше багатство людини : виховна година / О. Сосницька // Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - N 4. - С. 42-43.
15. Сухомлинський В.О. Вибрані твори в п'яти томах. Т.2 / В. О. Сухомлинський. - К. : Радянська школа, 1976. - 670 с.
16. Трофимова В. Воспитание гуманных взаимоотношений нормально развивающихся детей и их сверстников с ограниченными возможностями / В. Трофимова // Воспитание школьников. - 2007. - N 6. - С. 23-27.
17. Хабайлюк Л. Про дружбу і товаришування: Морально-етичне виховання учнів / Л. Хабайлюк // Позакласний час. - 2007. - N2. - С. 58-61
18. Ябонко В.Я. Емоційно-вольова сфера особистості: Основи теорії, регуляції та діагностики : Навч. посібник для вузів / В.Я. Яблонко. - Миколаїв : ПСІ КСУ, 2002. - 413 с.
Успіхів та на все добре!

Щиро вдячні за корисну інформацію!

Доброго дня, Володимире!
Пропонуємо наступну інформацію:
1. Професійна підготовка інженерів-аграрників в системі вищої освіти США: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 [Електронний ресурс] / О.В. Вощевська; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Т., 2008. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2008/08vovvos.zip
2. Формування професійних знань майбутніх фахівців економічного профілю засобами мультімедіа: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 [Електронний ресурс] / К.О. Кірей; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М.Коцюбинського. — Вінниця, 2008. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2008/08kkopzm.zip
3. Литвин А. Комп'ютерно орієнтовані навчальні технології у професійно-технічній освіті: [Проаналізовані деякі аспекти і перспективи використання комп'ютерних технологій в професійно-технічній освіті: впровадження мультимедійних навчальних програм, застосування Internet-технологій, автоматизованих електронних бібліотек, мережевих навчальних систем; реалізація дистанційного навчання, створення "віртуальних класів" і тому подібне] // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2006. - № 4. - С.88-89. - (Дидактика, методика і технології навчання)
4. Мехх А. Формування літературних компетенцій за допомогою інформаційних технологій та інтернет-ресурсів: [Про один з найсучасніших комп'ютерних засобів навчання - мультимедіа, який грунтується на спеціальному апаратному та програмному забезпеченні і має беззаперечну перевагу - можливість розробляти інтерактивні комп'ютерні презентації з української літератури] /Алла Мехх. // Дивослово. - 2009. - № 6. - С.15-16.
5. Лановенко А. Мультимедійні засоби в навчальному процесі // Педагог професійної школи. — К., 2006. — Вип.7. — С.179–185.
6. Сафіуліна К. Р. Інтенсифікація самостійної роботи студентів за допомогою мультимедійних засобів // Модернізація вищої освіти та проблеми управління якістю підготовки фахівців. Інновації в вищій школі в контексті сучасної парадигми вищої освіти. — Х., 2008. — С. 230–231.
14. Мозгунов В. В. Використання мультимедійних технологій у навчальному процесі // Якісна освіта XXI століття: проблеми і пошуки. — Донецьк, 2009. — Т. 1 : Природничо-математичні науки. — С. 33–39.
7. Загребельний С. Використання мультимедійних технологій в навчальному процесі // Гуманізація навчально-виховного процесу. — Слов’янськ, 2008. — Вип. 41. — С.125–130.
8. Використання комп'ютера для формування комунікативної компетенції студентів немовних ВНЗ [Електронний ресурс] / С.М. Ковальова // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. — 2004. — N 19. — С. 134-136. — Бібліогр.: 4 назв. http://www.nbuv.gov.ua/articles/2004/04ksmksn.zip
9. Формування професійних знань учнів профтехучилищ засобами мережних комунікацій: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 [Електронний ресурс] / М.Ю. Кадемія; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2004. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2004/04kmyzmk.zip
10. Особливості формування професійних знань та морально-етичних поглядів студента у сучасних умовах // Проблеми підготовки медичних та фармацевтичних кадрів в Україні. — К; Дніпропетровськ, 2001. — С.183–184.
11. Романенко Л. В. Якісне оволодіння знаннями як умова формування професійних інтересів майбутніх кваліфікованих робітників аграрного виробництва // Педагог професійної школи. — К., 2007. — Вип.8. — С.200–204.
12. Толочко С. В. Роль викладача у формуванні професійно-практичних знань студентів // Науковий вісник. — К., 2008. — N 130. — С.209–215.
13. Міщенко О. Вимоги щодо використання мультимедійних засобів у навчально-виховному процесі // Гуманізація навчально-виховного процесу. — Слов’янськ, 2009. — Вип. 46. — С.240–243.
14. Формування навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів: Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.04 [Електронний ресурс] / Г.І. Костишина; Терноп. держ. пед. ун-т ім. В.Гнатюка. — Т., 2003. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2003/03kgitnz.zip
15. Формування професіоналізму майбутніх інженерів-механіків у процесі фахової підготовки: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 [Електронний ресурс] / Лариса Борисівна Щербатюк; Південноукраїнський держ. педагогічний ун-т ім. К.Д.Ушинського. — О., 2007. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2007/07clbpfp.zip
http://studentam.net.ua/content/view/3505/97/
http://readbookz.com/book/172/5428.html
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Gnvp/2010_50/15.pdf
http://www.rusnauka.com/10_NPE_2008/Pedagogica/30057.doc.htm
http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/volkova_pedagogika/part3/3507.htm
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=49619
http://intellect-invest.org.ua/pedagog_editions_e-magazine_pedagogical_science_vypuski_n1_2010_st_12/?print
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:zFPy2rVgKZgJ:www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Pfto/2010_6/files/PD610_43.pdf формування професійних знань теорія&cd=2&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
http://leg.co.ua/knigi/navchannya/metodika-profesiynogo-navchannya-4.html

Доброго дня! Попрацюйте із наступними джерелами:
http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00116388_2.html
http://disser.com.ua/contents/5563.html
http://www.ippo.org.ua/files/Українська мова/Навчання за видами мовленнєвої діяльності/говоріння.doc.
http://revolution.allbest.ru/languages/00068294_0.html
http://ukr-mova.net/mon-ukrajini/proekti-navchalnich-program/ukrajinska-mova-programa-dlya-profilnogo-navchannya-uchniv-10-12-klasiv-filologichniy-napryam-profil-ukrajinskoji-filologiji.html
http://disser.com.ua/contents/6600.html
http://www.lib.ua-ru.net/inode/p-2/3202.html
http://diplomforum.ru/f80/t2690.html
http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=24-2004-�
http://www.philology.kiev.ua/Lingur/art_64.htm
http://revolution.allbest.ru/languages/00107740_0.html
http://coolreferat.com/Етикетні норми спілкування засобами фразеології в українській мові часть=2
http://www.vmurol.com.ua/index.php?idd=us_publication&group=12&us_publication=92
http://drpsklibr.at.ua/publ/vikladachu/vikhovni_godini/etika_spilkuvannja_i_kultura_movlennja/5-1-0-13
http://masters.donntu.edu.ua/2010/fknt/serezhenko/ind/index.htm
Бабич Н. Д. Основи культури мовлення / Н. Д. Бабич. – Л. : Світ, 1990. - 231 с.
Бабич Н. Д. Практична стилістика і культура української мови : навч. посіб. – Л. : Світ, 2003.
Бабич О. Етикет і культура мовлення під час звертання // Почат. шк. – 2004. - № 5.
Вовкотруб Р. Робота над розвитком мовлення першокласників / Р. Вовкотруб // Почат. шк. - 1999. - № 11. – С. 12 - 13.
Колесникова Р. Культура мовлення - складова майстерності вчителя / Р. Колесникова // Почат. шк. – 1991. - № 11.– С. 50 - 52.
Крайнова Ж. Формування комунікативної компетентності молодших школярів на заняттях з рідної мови / Ж. Крайнова // Почат. шк. - 2003. - № 11. – С. 24 - 26.
Культура української мови : довідник. - К., 1990. - 302 с.
Лашина О. Спілкуватися, щоб виховувати / О. Лашина // Почат. шк. - 1991.– № 10 – С. 65 - 68.
Плющ Н. П. Формули ввічливості в системі українського мовного етикету / Н. П. Плющ // Українська мова і сучасність. – К., 1991. – С. 90-98.
Симоненко Т. Виховувати мовну культуру з дитинства / Т. Симоненко // Почат. шк. - 2000. - № 8 – С. 44 - 46.
Синиця І. О. Психологія усного мовлення молодших школярів (монолог) / І. О. Синиця. - К. : 1974. - 158 с.