Доброго дня!
Радимо Вам звернутись до наступних матеріалів:
1. Гончар, В.В. Игрушки из бумаги [Текст] : Методич.альбом для развития мелкой моторики,образного мышления и воображения / В. В. Гончар. - М. : Аким, 1997. - 63с. : ил.
2. Оригами [Текст] : Искусство складывания из бумаги:Журнал. N 10 : Ноябрь-декабрь / Гл.ред.С.Афонькин. - М. : Аким, 1997. - 63с. : ил.
3. Афонькин, С.Ю. Оригами в Англии [Текст] / С. Ю. Афонькин, Е. Ю. Афонькина. - М. : Аким, 1998. - 64с. : ил.
4. Оригами [Текст] : Искусство складівания из бумаги. Вып.3 / Ред.кол.:С.Афонькин,Е.Афонькина,В.Бескровных и др. - М. : Мол.гвардия , 2000. - 64с. : илл.
5. Оригами [Текст] : Искусство складывания из бумаги / Гл.ред.С.Афонькин. - М. : АО Мол.гвардия, 2000. - 64с. : ил.
6. Богатеева, Зумера Абдуловна. Чудесные поделки из бумаги [Текст] : книга для воспитателей детского сада и родителей / Богатеева, Зумера Абдуловна. - М. : Просвещение, 1992. - 208 с. : ил.
7. Кобитина, Ираида Ивановна. Работа с бумагой: поделки и игры (занятия с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста) [Текст] / Кобитина, Ираида Ивановна. - М. : ТЦ "Сфера", 1999. - 128 с. : ил. - (Вместе с детьми). - ISBN 5891440636.
8. Ллимос, Анна. Чудесные поделки. Бумага [Текст] / Ллимос, Анна ; гл. ред. С.С. Скляр. - Харьков ; Белгород : Книжный клуб "Клуб Семейного Досуга", 2008. - 32 с. : ил. - (Легко и быстро).
9. Джексон, Джун. Поделки из бумаги [Текст] : книга для учащихся / Джексон, Джун ; пер. с англ. С.В. Григорьевой. - М. : Просвещение, 1979. - 64 с. : ил.
10. Перевертень, Г.И. Самоделки из бумаги [Текст] : пособие для учителей начальных классов по внеклассной работе / Г. И. Перевертень. - М. : Просвещение, 1983. - 96 с. : ил.; 4 отд. л. с ил.
11. Зайцева, Анна. Бумажное кружево [Текст] : традиционные техники вырезания / Зайцева, Анна ; фото Игоря Коротеева. - М. : Эксмо, 2010. - 64 с. : ил. - (Азбука рукоделия).
12. Мельник, Володимир Михайлович. Мистецтво витинанки та аплікації [Текст] : навчальний посібник / Мельник, Володимир Михайлович. - Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2006. - 256 с. : ілюстр.
13.Бартковски, Элли. Чудесный квиллинг [Текст] : композиции из бумажных лент / Бартковски, Элли. - Х. : Кн. клуб "Клуб Семейного Досуга", 2013. - 128 с. : ил.
14. Вотт, Фіона. 365 ідей з паперу та картону [Текст] / Вотт, Фіона ; пер. з англ. Віри Наливаної; дизайн та іл. Еріки Хадсон, Антонії Міллер, Емілі Біверз. - К. : Країна Мрій, 2012. - 128 с. : ілюстр. - ISBN 9786175381557 : 73,00.
15. Маклеод, Джанет. Любовь с ароматом чая [Текст] : роман / Маклеод, Джанет ; пер. с англ. В. Шарая. - Х. ; Белгород : Кн. Клуб "Клуб Семейного Досуга", 2014. - 432 с. : ил.
16. Никитина, Мария. Волшебные снежинки из бумаги [Текст] : более 100 проектов для вырезания / Никитина, Мария ; худож.-дизайнер С. С. Веревкина. - Х. ; Белгород : Кн. Клуб "Клуб Семейного Досуга ", 2013. - 95 с. : ил.

План-конспект урока по технологии (1 класс) по теме: Работа с бумагой и картоном
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/2014/03/14/rabota-s-bumagoy-i-kartonom

Работа с бумагой
http://ppt4web.ru/tekhnologija/rabota-s-bumagojj.html

Развитие творчества младших школьников на уроках технологии при работе с бумагой на основе сказочных текстов
http://5fan.ru/wievjob.php?id=43768

Робота з папером. Предметна аплікація. Прапор та герб України
http://reftrend.ru/559470.html

Робота з папером на уроках образотворчого мистецтва у загальноосвітній школі
http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00083753_0.html

http://www.zippo.net.ua/index.php?page_id=377
Планування освітньо-виховної роботи в дошкільному закладі


http://umka2007.at.ua/load/metodichna_robota/planuvannja/planuvannja_osvitno_vikhovnoji_roboti_z_ditmi_v_umovakh_suchasnogo_doshkilnogo_navchalnogo_zakladu/7-1-0-18
Планування освітньо-виховної роботи з дітьми в умовах сучасного дошкільного навчального закладу

http://www.dnz22.ck.ua/?p=322
Планування -дошкільний заклад


http://dnz1.s.goroo.org.ua/organizaciya-zanyat-u-doshkilnomu-zakladi/
Особливості організації занять у дошкільному закладі

Доброго дня, Вероніко!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бабарикіна І.В. Вікові особливості шкільних страхів / І. В. Бабарикіна // Проблеми та перспективи сучасної психології : Всеукр. наук.-практ. конф., 20 бер. 2010 р.: тези доп. - Запоріжжя, 2010. – С. 66-68.
Бабарикіна І. В. Вплив стереотипності емоційного досвіду та успішності у навчанні на виникнення шкільних страхів [Електронний ресурс] / І. В. Бабарикіна // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. - 2011. - Вип. 40. - С. 31-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKhnpu_psykhol_2011_40_5.pdf.
Бабарикіна І. В. Дослідження взаємозв’язку страхів та емоційного ставлення до значимих соціальних стимулів учнів 4-х та 9-х класів / І. В. Бабарикіна // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С.Костюка АПН України у 12 т. / за ред. В.О. Моляко. – Т. 12. – Вип. 10. – Ч II. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2010. – С. 34-40.
Бабарикіна І. В. Психологічні особливості вікової динаміки страхів у навчальній діяльності школярів: автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / І. В. Бабарикіна ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. — Х., 2011. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11BIVDSH.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Булах І. С. Вивчення специфіки прояву страхів особистості підліткового віку [Електронний ресурс] / І. С. Булах, Н. М. Сідало // Міжнародний науковий форум: соціологія, психологія, педагогіка, менеджмент. - 2010. - Вип. 2. - С. 118-130. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mnf_2010_2_13.pdf.
Кияшко Д. Ю. Вплив страху на процес навчальної діяльності особистості юнацького віку // Актуальні проблеми психології. — К., 2011. — Психологія творчості, вип. 13. — С. 187-193.
Кияшко Д. Ю. Психологічні умови подолання страхів в юнацькому віці : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Д. Ю. Кияшко ; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ, 2014. - 20 c.
Кузнєцов М. А. Шкільні страхи: Види, умови прояву та шляхи подолання : монографія / М. А. Кузнєцов, І. В. Бабарикіна ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Х. : ХНПУ, 2012. - 227 c.
Кулик Н. Страх віддзеркалення : реакція школяра на оцінку залежить від розумності батьків / Наталія Кулик // Освіта України. — 2012. — 28 трав. (№ 22) - С. 8-9.
Лебединець Н. Гігієнічна оцінка шкільної тривожності учнів як показника психологічної атмосфери навчального середовища / Н. Лебединець // Рідна шк. - 2007. - № 9. - С. 57-59.
Ольховецький С. М. Психологічні чинники та засоби подолання страхів у підлітковому та молодшому юнацькому віці : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / С. М. Ольховецький ; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2007. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07osmmyv.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Пов'якель Н. І. Психологія дитячих страхів [Текст] / Н. Пов'якель, О. Скляренко. - К. : Шкільний світ, 2011. - 126 с. : табл. - (Бібліотека "Шкільного світу". Психологія) (Психолог. Бібліотека).
Райчук Л. В. Дитячі страхи. Діагностика та корекція [Текст] / Л. В. Райчук. - Київ : Ред. загальнопед. газ., 2014. - 117, [1] с. - (Бібліотека "Шкільного світу") (Психолог. Бібліотека).
Стукан Л. В. Причини, умови, механізми формування соціальних фобій у підлітків, їх психокорекція та психопрофілактика : автореф. дис... канд. мед. наук: 19.00.04 / Л. В. Стукан ; Харк. мед. акад. післядиплом. освіти. — Х., 2006. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2006/06slvppp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Цал-Цалко І. В. Порівняльний аналіз проявів тривоги в навчальній діяльності учнів 4-х та 9-х класів / І. В. Цал-Цалко // Наука і освіта. - 2010. - Спец. вип.: проект "Когніт. процеси та творчість". - С. 284-288.
Цал-Цалко І. В. Шляхи та засоби психокорекції шкільної тривожності / І. В. Цал-Цалко // Актуальні проблеми практичної психології: зб. наук. пр. – Ч. ІІ. - Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2009. – С. 582-589.

Доброго дня, Оксано!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Богучарова, О. І. «За» та «проти» грудного вигодовування немовля: психолого-психотерапевтичний погляд. // Теоретичні і прикладні проблеми психології. — Луганськ, 2006. — N4 (15). — С. 17-24.
2. Шунько, Є. Є. Результати моніторингу грудного вигодовування немовлят. // Зб. наук. пр. — К., 2005. — Вип. 14, кн. 2.
3. Перинатальні аспекти, ведення лактації та грудного вигодовування : [Навч. посіб. для студ. IV, VI курсів мед. ф-тів зі спец. «Лікув. справа», «Педіатрія» вищ. навч. мед. закл. III-IV рівнів акредитації, лікарів-інтернів та лікарів слухачів] / Буковин. держ. мед. ун-т, Київ. мед. акад. післядиплом. освіти ім. П.Л.Шупика; [Уклад.: Кравченко О.В. та ін.]. — Чернівці, 2005. — 183 с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 180-183.
http://www.llli.org/docs/ukrainian/UNB_Nursing_Beyond_One_Year.pdf
http://intranet.tdmu.edu.ua/data/cd/Ped_FPO/html/data/chapter_3/ch_3.1.html
http://z-l.com.ua/ua/article/202
http://www.mif-ua.com/archive/article/36194
http://salutna23.kiev.ua/breastfeed/27-2008-06-24-21-58-55.html
http://www.mamma.su/psixologicheskie-osobennosti-grudnogo-vskarmlivanija.html
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCYQFjAB&url=http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10popfgm.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&ei=aQjCVIeuAsemygOQqIHgDg&usg=AFQjCNEWosdy9g7ZwBbxgMM9eJw7xMutDg&cad=rja
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CC8QFjAC&url=http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11DMOVPP.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&ei=aQjCVIeuAsemygOQqIHgDg&usg=AFQjCNHfASoP5h1YhGmwe1Tf17LaNckOjQ&cad=rja
http://www.dissercat.com/content/razrabotka-i-otsenka-effektivnosti-sistemy-podderzhki-grudnogo-vskarmlivaniya-detei-pervogo-
http://pidruchniki.com/14390405/meditsina/prirodne_grudne_vigodovuvannya
http://a-yak.com/zaboboni-pro-grudne-vigodovuvannya-ditej-starshe-roku-shho-kazhut-psixologi/
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=17&ved=0CEYQFjAGOAo&url=http://health.kievcity.gov.ua/files/docs/gv.doc&ei=6gLCVPPBEev6ygPlr4HACw&usg=AFQjCNGo-msZ_WmvwTE-eH6B0EJt2Do67g&cad=rja
http://materinstvo.ru/art/1754
http://maryse.ru/page/shho-robiti-jakshho-ditina-vidmovilasja-vid-pljashechki-i-vid-grudej

1. http://www.mon.gov.ua/ua/activity/education/56/693/navchalni_programi11

2. http://corr.ks.ua/progr.htm

2. http://pedpresa.com.ua/biblioteka/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-heohrafiji-dlya-uchniv-6-klasu/

4. http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/39147/

5. http://www.google.com.ua/url?url=http://svlosvita.ucoz.ua/zno/do_inkljuzivnoi.doc&rct=j&frm=1&q=&esrc=s&sa=U&ei=8RfCVIb3NcGsU9i9gqgK&ved=0CBkQFjAB&usg=AFQjCNHpJdH7rjJwRyt2DqZAWiVFGEYeRg

6. Мелешко Н.М.
Орієнтовний календарний план корекційно-відновлювальної роботи в групі компенсуючого типу для дітей із ЗНМ(I, II, III), ФФНМ(5 -й рік життя) // Логопед. - 2012. - № 8. - С. 11-29

7. Литовченко, Світлана.
Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків з курсу "Я і Україна" для 3-4 класів шкіл для дітей зі зниженим слухом // Дефектологія. - 2008. - № 2. - С. 45-48

8. Мерсіянова, Галина.
Орієнтований календарно-тематичний план з трудового навчання для 1 класу спеціального загальноосвітнього навчального закладу для розумова відсталих дітей // Дефектологія. - 2009. - № 4. - С. 10-15

9. Таранченко, Оксана.
Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків з курсу "Я і Україна" для підготовчого, 1-2 класів шкіл для дітей зі зниженим слухом // Дефектологія. - 2008. - № 2. - С. 38-45

10. Якобчук, Євгенія.
Календарно-тематичне планування уроків з курсу "Основи здоров‘я" у 2-4 класах загальноосвітніх навчальних закладів для розумово відсталих дітей // Дефектологія. - 2007. - № 3. - С. 16-26