Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 38703
   


Автор запитання: Андрій із міста: Носівка :: Запитання: 29431  
Андрій запитує:
Добрий день! Допоможіть, будь-ласка, знайти інформацію для написання контрольної роботи з соціальної психології на тему "Розвиток учня в процесі його взаємодії з педагогом і в спільній діяльності з ровесниками". Дякую!
Наша відповідь:
Шановний Андрій, пропонуємо наступну інформацію по вашій темі:
1. Войтенко, Н. Соціально-психологічні компетентності розвитку особистості учня // ШКОЛА. - 2011. - № 9. - С. 59-60/
2. Гайтан, Н. Шкільне самоврядування: розвиток соціальної активності учнів // ШКОЛА. - 2010. - № 11. - С. 79-87.
3. Збірник комунікативно-ситуативних вправ щодо розвитку життєвих компетентностей учнів : зарубіжна література 5-11(12) класи. – Донецьк : Каштан, 2010. - 172 с.
4. Зубаль, Н. Г. Матеріали діагностичного дослідження розвитку учнів та учнівських колективів // ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА СОЦІАЛЬНА РОБОТА. - 2010. - № 4. - С. 58-62; № 6. - С. 73-80.
5. Зуєва, М. В. Стимулюємо розвиток учнів. – Харків : Основа, 2011. - 94 с.
6. Коновалова, А. С. Розвиток пізнавального інтересу як засіб формування особистості молодшого учня // СВІТ ВИХОВАННЯ. - 2010. - № 5. - С. 50-52.
7. Ляшова, Н. М. Формування творчого саморозвитку учнів і студентів // Гуманізація навчально-виховного процесу. - Вип. 45. - 2009. - С. 212-216.
8. Максимова, Н. Розвиток особистості учня як умова підвищення навчальної успішності // ДИРЕКТОР ШКОЛИ, ЛІЦЕЮ, ГІМНАЗІЇ. - 2010. - № 6. - С. 95-100.
9. Марокко, Л. М. Професійна компетентність вчителя як фактор розвитку індивідуально-психологічних якостей учнів // СВІТ ВИХОВАННЯ. - 2010. - № 4. - С. 28-30.
10. Масютіна, М. Е. Дебати як інноваційна технологія розвитку особистості учня // СВІТ ВИХОВАННЯ. - 2011. - № 3. - С. 58-62.
11. Мудра, І. І. Розвиток креативності учнів на уроках української мови та літератури // СВІТ ВИХОВАННЯ. - 2009. - № 6. - С. 31-33.
12. Омельчук С. Запитання, їхня роль у розвитку мисленнєвої активності учнів // ДИВОСЛОВО (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2010. - № 4. - С. 8-10.
13. Поліщук, Н. Дискусія на уроках літератури і розвиток учнівської творчості // ДИВОСЛОВО (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2010. - № 6. - С. 2-4.
14. Приймич, Л. Розвиток учнів в умовах творчого навчання // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2011. - № 6. - С. 9-11.
15. Рева, Ю. Гуманізація навчально-виховного процесу-ефективна умова розвитку учня як особистості // РІДНА ШКОЛА. - 2005. - № 8. - С. 66-69.
16. Розвиток потенціалу можливостей учнів в умовах сучасного навчання : монографія. - К. : Пед. думка, 2008. - 199 с.
17. Ружинська, О. . Подолання шкільної тривожності учнів молодшого підліткового віку : (корекційно-розвивальна програма для учнів 5-х класів) // ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА СОЦІАЛЬНА РОБОТА. - 2009. - № 9. - С. 27-33.
18. Садовнікова, О. П. Психолого-педагогічні передумови розвитку творчої самостійності учнів навчально-пізнавальній діяльності // Гуманізація навчально-виховного процесу. - Вип. 45. - 2009. - С. 243-247.
19. Сарібіатов, О. Формування та розвиток життєвих компетентностей учнів // ШКОЛА. - 2010. - № 4. - С. 57-96.
20. Сачко, І. М. Спрямованість навчально-виховного процесу на творчий розвиток учнів // Якісна освіта ХХІ століття: проблеми і пошуки. - Природничо-математичні науки. Т. 1. - 2009. - С. 102-106.
21. Соснова, К. Розвиток комунікативних здібностей учнів на уроках мови // ДИВОСЛОВО (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2012. - № 7. - С. 2-9.
22. Столяренко, О. Когнітивний та емоційний компоненти розвитку самосвідомості учнів у вихованні ціннісного ставлення до людини // РІДНА ШКОЛА. - 2012. - № 6. - С. 37-43.
23. Токарєва Л. Соціалізація і розвиток обдарованого молодшого учня // СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ. - 2006. - № 1. - С. 94-102.
24. Черних, О. В. Духовно-моральний розвиток учнів. – Харків : Основа, 2012. - 111 с.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 17.11.2012 11.38.07 :.
.: Донецкая областная универсальная научная библиотека им. Н.К. Крупской :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Андрій із міста: Носівка :: Запитання: 29421  
Андрій запитує:
Доброго вечора! Допоможіть, будь-ласка, знайти інформацію для написання контрольної роботи з соціальної психології на тему "Психологічні особливості інтеграції в групах і колективах". Дякую!
Наша відповідь:
Шановний Андріє! Пропонуємо Вашій увазі наступну інформацію:
Горностай П.П. Групова ідентичність як предмет психології малих групп. – Режим доступу:
http://users.i.com.ua/~p_gorn/publ67.htm

Групові процеси. – Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:xNj1REcGd3cJ:www.ebk.net.ua/Book/psychology/vinoslavska_psihologiya/part5/5103.htm інтеграція в групах і колективах&cd=27&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
ЗГУРТОВАНІСТЬ І СОЦІАЛЬНИЙ РОЗВИТОК КОЛЕКТИВУ. – Режим доступу:
http://pidruchniki.ws/16520205/menedzhment/zgurtovanist_sotsialniy_rozvitok_kolektivu

Мала група, її основні соціально-психологічні характеристики. – Режим доступу: http://zaochka.net/okompanii_p_5_p__p_5.html

Малі соціальні групи. – Режим доступу: http://subject.com.ua/psychology/variy/73.html

Поліщук О.С. Колектив у соціальній структурі суспільства . – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Gileya/2011_46/Gileya46/F15_doc.pdf

Поліщук О.С. КОЛЕКТИВНА ДІЯ В СОЦІАЛЬНІЙ СТРУКТУРІ СУСПІЛЬСТВА . – Режим доступу: https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:JEEgTgpSW8EJ:www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/intelekt/2011_9/polisuk.pdf інтеграція в групах і колективах&hl=ru&gl=ua&pid=bl&srcid=ADGEESjZjmQznNNSdrCFKh4tR0sP7rFP18BC3iqhVNvOZ5QWV1kJXBgifr3xuTmeXK_Yy_ccR6kvVSDdDQMTx-zMOvg1pAXZ0IQh0JGPV7QigxVr_8775bzAxterxcI96cv9SLPSwWoj&sig=AHIEtbQb7otDp9yTcAeM-4X5kxdVpcfmxQ

ПСИХОЛОГІЯ ВЕЛИКИХ СОЦІАЛЬНИХ ГРУП І МАСОВИХ ЯВИЩ. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:ulGAq1fmsSEJ:studentam.net.ua/content/view/3190/97/ Психологічні особливості інтеграції в групах і колективах&cd=63&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
Розвиток колективу і формування у ньому. – Режим доступу:
http://bookdn.com/book_308_glava_89_12.5.Rozvitok_kolektivu_і_f.html

СОЦІАЛЬНИЙ РОЗВИТОК КОЛЕКТИВУ. – Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:q9lSG0KU6ywJ:b-ko.com/book_75_glava_23_4.4._СОЦІАЛЬНИЙ_РО.html Психологічні особливості інтеграції в групах і колективах література&cd=52&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
Соціально-психологічний клімат у колективі. – Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:pECnGdzGgqcJ:megasite.in.ua/54126-socialno-psihologichnijj-klimat-u-kolektivi.html Психологічні особливості інтеграції в групах і колективах&cd=79&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

Соціально-психологічні особливості діяльності спеціалістів. – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/10908/86/

Типи соціальних організацій і форм управління за критеріями розвитку. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:DtcfjfEQmBsJ:vuzlib.org/sots_rozv/43.htm Психологічні особливості інтеграції в групах і колективах&cd=78&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

* * *
Кас’янов І. П. Проблеми формування психологічного клімату в колективі // Вісник соціально-економічних досліджень. — Одеса, 2007. — Вип.27. — С.154–158.

Моліна О. В. Завдання удосконалення соціально-трудових відносин у контексті інтеграційних процесів // Вісник. — К., 2004. — N1 (25). — С.339–344.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 16.11.2012 20.14.58 :.
.: Донецкая областная универсальная научная библиотека им. Н.К.Крупской :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: оксана лафенко із міста: лукянівка київська область :: Запитання: 29405  
оксана лафенко запитує:
Доброго дня! Допоможіть будь ласка підібрати літературу з теми "Технологія організації кооперативного навчання"
Наша відповідь:
Доброго дня, Оксано!
Пропонуємо наступну інформацію:
1. Автомонов П. П. Групові, кооперативні форми та методи навчання в зарубіжній школі — основа формування інтелектуальних умінь та навичок учнів // Теоретичні питання освіти та виховання. — К., 2000. — Вип.12. — С.107–113.
2. Воронка Г. «Кооперативні форми навчання» — продуктивний метод організації навчального процесу рівнів бакалаврату, магістратури у школах бізнесу у Канаді, США, Великобританії // Наук. зап. — Тернопіль, 2006. — N4. — С.195–200.
3. Завірюха В. В. Впровадження психолого-педагогічного супроводу в індивідуально-кооперативну технологію навчання // Теоретичні та практичні підходи до впровадження нового покоління освітньо-професійних програм і навчальних планів підготовки фахівців: шляхи розвитку. — К., 2007. — Ч. 1. — С.239–240.
4. Гнатюк О. В. Особливості навчально-пізнавальної діяльності учнів при застосуванні інтерактивних технологій кооперативного навчання на початковому етапі систематичного вивчення фізики // Збірник наукових праць. — Камянець-Подільський, 2011. — Вип. 17: Інноваційні технології управління компетентнісно-світоглядним становленням учителя: фізика, технології, астрономія. — С.199–201.
5. Байда М. В. Виховний потенціал технологій кооперативного навчання // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. — К., 2011. — Вип. 15, кн. 1. — С.178–185.
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Natural/Vtot/2011_1/70pri.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pfto/2009_5/files/ped905_22.pdf
http://coolreferat.com/Кооперативне_навчання
http://interconf.fl.kpi.ua/ru/node/1145
http://www.ukrcoop-journal.com.ua/2008-1/num/strelnikov1.htm
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Технологія організації кооперативного навчання&source=web&cd=6&ved=0CEcQFjAF&url=http://volodymirec.libr.rv.ua/silskiPSHB/kanonichi/Kanonuchi%20osvita/Ychutel%20y%20pidgot%20do%20kooper%20navchannja.doc&ei=9ECmULfSHsbQtAarg4GoDg&usg=AFQjCNEP43W-11SshpFvpl46TsKSbbnq6w
http://osvita.ua/school/method/technol/1501/
http://conferenceipo.mdu.edu.ua/doklad/ratovska.pdf
http://kts-osvita.org.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=394&Itemid=87
http://kts-osvita.org.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=196&Itemid=87
http://www.nniif.org.ua/File/12ooitkn.pdf
http://sam.ck.ua/2010/11/dobir-form-navchannya/
http://intkonf.org/cherniy-gv-do-pitannya-dotsilnosti-vikoristannya-interaktivnih-tehnologiy-u-vischiy-shkoli/
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=35117
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspo/2010_26_1/Tishak31.pdf
http://nuwm.rv.ua/pages/goncharov/documents/m05.html
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/organizatsiya-interaktivnogo-navchannya-na-urokakh.html
http://конференция.com.ua/files/image/konf 8/sb8_2_12.pdf
http://lib.chdu.edu.ua/pdf/naukpraci/philology/2007/70-57-23.pdf

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 15.11.2012 16.32.20 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Оксана із міста: Конотоп :: Запитання: 29403  
Оксана запитує:
Добрий день! Допоможіть, будь-ласка, знайти інформацію для написання контрольної роботи з методики викладання української мови на тему: "Провідні методисти про розвиток духовного світу учнів". Дякую!
Наша відповідь:
Доброго дня, Оксано!
Пропонуємо переглянути наступні посилання:
http://5ka.at.ua/load/pedagogika/formuvannja_dukhovnosti_uchniv_u_navchalnomu_procesi_kursova_robota/46-1-0-1846
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Tvo/2011_2/006.pdf
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=методисти про розвиток духовного світу учнів методики викладання української мови&source=web&cd=11&ved=0CCMQFjAAOAo&url=http://osvita.ua/doc/files/news/124/12487/Ridna_mova.doc&ei=t_qkUMiaCNHQsgbv-YHICQ&usg=AFQjCNHBh8_O-eJ4MW0wrvulOxO6Owjfaw
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=методисти про розвиток духовного світу учнів методики викладання української мови&source=web&cd=12&ved=0CCoQFjABOAo&url=http://osvita.ua/doc/files/news/62/6246/Mova_literatura.doc&ei=t_qkUMiaCNHQsgbv-YHICQ&usg=AFQjCNHk8tGYxd-qUWGQ8DSt3vHD2AqYXA
http://www.ukrlit.vn.ua/article/968.html
http://ua.textreferat.com/referat-13572.html
http://disser.com.ua/contents/6560.html
http://filologukraine.ucoz.ua/publ/metodika/mova/problema_uroku_v_suchasnij_lingvodidaktici/5-1-0-260
http://www.kazedu.kz/referat/129092
http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm36_01
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=методисти про розвиток духовного світу учнів методики викладання української мови&source=web&cd=28&ved=0CFcQFjAHOBQ&url=http://ljubsch.klasna.com/uploads/editor/2919/99935/sitepage_56/files/rozvitok_piznavalnoi_aktivnosti_1.doc&ei=nvukUPveD5HHswbRtoGgAw&usg=AFQjCNGyukoYaUUogWvsK0qegUdf50Es1w

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 15.11.2012 14.58.52 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Оксана із міста: Млинів :: Запитання: 29396  
Оксана запитує:
Добрий вечір! Допоможіть знайти інформацію, про девіантну поведінку підлітків та юнаків. Щиро дякую.
Наша відповідь:
Доброго дня, Оксано!
Пропонуємо переглянути наступні джерела:
Захарова Т. Й. Девіантна поведінка як соціальне явище // Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук. — Хмельницький, 2009. — Вип. 5. — С.119–120.
Іванова О. М. Девіантна поведінка та сімейне виховання // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти. — Х., 2010. — Вип. 25 (29). — С.262–270.
Мельник, Марта Тарасівна. Тривожність як психологічна детермінанта агресивної поведінки у девіантних юнаків // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. — К., 2011. — Спецвип.: «XIII Міжнародна наукова конференція молодих науковців »Проблеми особистості в сучасній науці: результати та перспективи досліджень”, 14–15 квітня 2011 р. — С. 141–146.
Пелін, Олександр. Особливості обліку неповнолітніх, які схильні до девіантної поведінки // Молодіжна політика: проблеми та перспективи. — Дрогобич, 2011. — Вип. 2. — С.294–297.
Поводюк Ю. Г. Проблема девіантної поведінки підлітків // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи. — Ірпінь, 2010. — Ч. 1. — С. 271–275.
Рачек О. О. Психолого-педагогічні фактори девіантної поведінки підлітків // Гуманізація навчально-виховного процесу. — Слов’янськ, 2010. — Спецвип. 3. — С.330–333.
Чайковська О. М. Тренінг зниження акцентуацій характеру у підлітків з девіантною поведінкою // Збірник наукових праць молодих вчених. — Кам’янець-Подільський, 2010. — Вип. 2. — С.139–140.
Чайковська О. М. Теоретичні концепції причин девіантної поведінки підлітків // Проблеми сучасної психології. — Кам’янець-Подільський, 2011. — Вип. 13. — С.617–625.
Юшко О. В. Сучасні напрями профілактики девіантної поведінки учнів // Спецпроект: аналіз наукових досліджень. — Д., 2011. — Т. 5 : Наукові праці з педагогіки. — С. 36–38.
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpkp_sp/2009_11/17.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchdpu/psy/2010_82_1/akimova.pdf
http://www.leonidpadrul.artphotoisrael.co.il/Vladilen Kvitkovsky/Kvitkovska_Psyhologiya.pdf
http://www.osvitaua.com/attach/1171/Psg10381s.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Gnvp/2011_55_3/39.pdf
http://subject.com.ua/psychology/variy/67.html
http://www.commonground.org.ua/dld/doc/reg_model_ppz.pdf
http://alma-mater.luguniv.edu.ua/magazines/soc-ped/soc_ped_2010_2.pdf

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 14.11.2012 20.16.07 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.502064 seconds