Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 35 .:. Запитань у базі: 41471
   


Автор запитання: Юлія із міста: Кропивницький :: Запитання: 43101  
Юлія запитує:
Добрий день! Підкажіть,будь ласка, літературу за темою "Нова українська школа" Дуже вдячна!
Наша відповідь:
Доброго дня, Юліє! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Антонів Т. В. Концептуальні підходи до викладання курсу інформатики в навчальних закладах : методичні орієнтири / Т. В. Антонів // Інформатика в школі. — 2019. — № 1. — С. 4-6.
Бібліотечка вчителя початкових класів : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. — 2019. — № 1. — Таматична вкладка. — С. 1-48.
Бугайчук А. Педагогіка партнерства в НУШ : взаємодія вчителів, батьків та учнів / А. Бугайчук // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 10. — С. 2-9.
Вашуленко М. Про роботу за Букварем нового видання / М. Вашуленко, О. Вашуленко // Початкова школа. — 2018. — № 8. — С. 16-21.
Ващук Н. Правила, етикет, пам'ятки : на допомогу вчителю Нової української школи / Н. Ващук // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2018. — № 18. — Методичний порадник. — 2018. — Вип. 9. — С. 20-29.
Волинець І. Відображення українського національного колориту в інокультурних творах та інших матеріалах зарубіжних письменників : нова українська школа / І. Волинець // Всесвітня література в школах України. — 2019. — № 1-2. — С. 2-9.
Всеукраїнська нарада з інклюзивної освіти : науковий форум // Особлива дитина : навчання і виховання. — 2019. — № 1. — С. 9-14.
Гриневич Л. У контексті реформи : під час форуму "Освітні вимірювання в контексті Нової української школи" міністр освіти і науки Лілія Гриневич презентувала український переклад книги розробника і куратора дослідження Pisa Андреаса Шляйхера "Найкращий клас у світі: як створити систему освіти 21-го століття" / Л. Гриневич // Освіта України. — 2018. — 24 груд. — С. 4.
Грушко Н. Через терни до зірок : STEM-освіта для вчителів та учнів / Н. Грушко // Математика (Шкільний світ). — 2018. — № 16. — С. 34-41.
Єрьоменко О. Г. Досліди з яблуком : дослідницька діяльність в умовах НУШ / О. Г. Єрьоменко // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 3. — С. 2-7.
Жайворонок Т. Громада-бібліотека-діти: напрацювання на шляху створення нового образу публічної бібліотеки : мережа бібліотек / Т. Жайворонок, Т. Нахова // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. — 2019. — № 2. — С. 41-43.
Жеребкіна С. Г. Виклик сьогодення: як зацікавити читача процесом читання : методичний аспект / С. Г. Жеребкіна, Т. І. Писаренко // Шкільний бібліотекар. — 2018. — № 9. — С. 3-8.
Зарубіжна література. Мови та літератури в закладах загальної середньої освіти із навчанням або вивченням мов національних меншин : інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році : додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 03.07.2018 № 1/9-415 // Всесвітня література в сучасній школі. — 2018. — № 8. — С. 3-8.
Захарійчук М. Реалізація завдань Нової української школи на основі навчального змісту Букваря (авт. М. Захарійчук) / М. Захарійчук // Початкова школа. — 2018. — № 8. — С. 26-30.
Зеленюк В. Школа як життєвий простір лідерів учнівського самоврядування : тема / В. Зеленюк // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 7. — С. 32-60.
Ілляшенко Т. Реформування початкової школи: як допомогти дітям із труднощами в навчанні : як допомогти дітям-переселенцям / Т. Ілляшенко // Психолог (Шкільний світ). — 2018. — № 23-24. — С. 20-29.
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 н. р. : освітні галузі: "Природознавство", "Біологія. Екологія", "Хімія" // Біологія і хімія в рідній школі. — 2018. — № 5. — С. 2-12.
Ісаєва О. О. Підручник для представника цифрової епохи в запитаннях і відповідях : про деякі особливості нового підручника "Зарубіжна література" 10 кл. / О. О. Ісаєва, Ж. В. Клименко, А. О. Мельник. — Київ : УОВЦ "Оріон", 2018 : нова українська школа / О. Ісаєва // Всесвітня література в школах України. — 2018. — № 7-8. — С. 31-35.
Кириленко С. Оцінювання інноваційного розвитку закладу загальної середньої освіти / С. Кириленко // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садка. — 2018. — № 7. — С. 31-34.
Кійло О. НУШ: учитель і самоосвітня діяльність учнів : формування дослідницьких умінь і навичок молодших школярів / О. Кійло // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2018. — № 23. — С. 6-19.
Кондратьєва Н. Курс на компетенції : технологія створення сучасного уроку / Н. Кондратьєва // Біологія (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 26-35.
Купава О. М. Go Pollock — сучасний помічник учителя : нові формати освіти / О. М. Купава // Економіка в школах України. — 2019. — № 1. — С. 4-9.
Кучеренко І. Особистісно зорієнтоване навчання – домінантна модель реалізації концепції "Нова українська школа" : [українська мова в контексті компетентнісної освіти 21 століття] / І. Кучеренко // Дивослово. — 2018. — № 11. — С. 9-14. — Продовж. Початок № 10, 2018.
Людські цінності : дидактичні матеріали до тематичного тижня у 1-му класі НУШ / А. В. Ордановська [и др.] // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 4-5. — С. 24-42.
Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти у закдадах загальної середньої та позашкільної освіти на 2018/2019 навчальний рік / ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти" ; Міністерство освіти і науки України // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садка. — 2018. — № 8. — С. 15-27.
Мороз О. О. У світі казок : кольоровий дидактичний матеріал до уроків математики у 1-му класі Нової української школи. Уроки 46-60 / О. О. Мороз // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 3. — С. 33-39.
Морозова А. Критичне мислення : використання технології на уроках математики : нова українська школа / А. Морозова // Математика (Шкільний світ). — 2018. — № 23. — С. 11-19.
Морозова О. НУШ очима дитини : [сценарій] / О. Морозова // Початкова школа. — 2018. — № 6. — С. 62.
Науменко О. Ігрова терапія: як зробити навчальний процес цікавим : psy-info / О. Науменко // Психолог (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 12-29.
Ніколенко О. Про програми, підручники й нові книжки : нова українська школа / О. Ніколенко // Всесвітня література в школах України. — 2018. — № 7-8. — С. 2-5.
Овчарук О. Цифрова компетентність учителя: нові тренди та вимоги : тема / О. Овчарук // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 9. — С. 2-9.
Оніщенко І. В. Довіра до освіти починається з педагогіки партнерства : заняття з педагогами з елементами тренінгу / І. В. Оніщенко // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 4-5. — С. 2-7.
"Прямий ефір" із міста Запоріжжя : [про роботу ІІ Всеукраїнського форуму "Асоціації молодих освітян" (АМО)] // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2018. — № 13. — С. 6-7.
Пономарьова К. Пріоритети в навчанні грамоти першокласників НУШ : (методичний коментар щодо роботи за навчально-методичним комплектом до Букваря К. Пономарьової) / К. Пономарьова // Початкова школа. — 2018. — № 8. — С. 21-26.
Природничі науки. Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери : програма курсу для 10-11 класів загальноосвітніх шкіл / уклад. Д. А. Шабанов, О.Г. Коленко; затв. Міністерством освіти і науки (наказ МОН України від 23.10.2017 № 1407) // Географія та економіка в рідній школі. — 2018. — № 12. — С. 13-24.
Приходько О. Професіограма вчителя української мови й літератури в контексті Нової української школи / О. Приходько // Дивослово. — 2019. — № 2. — С. 15-21.
Прокопенко Л. Фінансовий LEGOМАЙДАНС (з використанням матеріалів The LEGO Foundation) : нова українська школа / Л. Прокопенко, О. Шуляк // Економіка в школах України. — 2019. — № 1. — С. 10-12.
Пужайчереда Л. М. Висвітлюємо впровадження наскрізної лінії "Підприємливість та фінансова грамотність" : перелік інтегрованих уроків, інформаційних матеріалів, учнівських проектів та досліджень / Л. М. Пужайчереда // Економіка в школах України. — 2018. — № 10. — С. 5-11.
Пузіков Д. Теоретичні засади та інструментарій оцінювання інноваційного розвитку закладу загальної середньої освіти / Д. Пузіков // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садка. — 2018. — № 7. — С. 35-93.
Савченко О. Попереду в усіх нас велика робота..." : підготувала Анастасія Бугайчук / О. Савченко // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2018. — № 15. — С. 53-63.
Савченко О. Сухомлинський і НУШ : точки дотику / О. Савченко // Освіта України. — 2018. — 22 жовт. — С. 14.
Сербіна Н. Дитячий садок, батьки та школа: форми ефективної взаємодії : спілкуємося з батьками / Н. Сербіна, І. Січкар, М. Молочко // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2019. — № 1. — С. 43-47.
Сорока В. Осередок радості чи холодна інституція? : освіта для життя / В. Сорока // Освіта України. — 2018. — 10 верес. — С. 12-13.
Сорока В. Рухатись уперед і роззиратися довкола : педагогічна бібліотека / В. Сорока // Освіта України. — 2019. — 4 лют. — С. 8-9.
Україна. Кабінет Міністрів. Деякі питання надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти "Нова українська школа" у 2019 році : постанова Кабінету Міністрів України, 27 лют. 2019 р. // Урядовий кур'єр. — 2019. — 28 лют. — С. 9.
Україна. Міністерство освіти і науки. Про затвердження Концепції розвитку педагогічної освіти : наказ // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садка. — 2018. — № 8. — С. 58-80.
Харченко Н. Зміни в освіті : від червоної ручки до Концепції виховання / Н. Харченко // Шкільний світ. — 2018. — № 17. — С. 5-7.
Хлонь І. Гаджет на занятті — допомога чи завада? : з досвіду використання завдань з QR-кодами на уроках літератури : нова українська школа / І. Хлонь // Всесвітня література в школах України. — 2019. — № 1-2. — С. 10-12.
Чайченко В. Методика навчання молодших школярів вимірювальних дій в умовах інновацій початкової освіти / В. Чайченко, В. Сарієнко // Початкова школа. — 2018. — № 12. — С. 19-23.
Читацька компетентність : освітні дослідження // Освіта України. — 2019. — 11 берез. — С. 52.
Шепенюк І. Хімія в умовах НУШ: особливості, форми та методи роботи з учнями : наука / І. Шепенюк // Школа (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 76-92.
Щорічний конгрес з питань інклюзивної освіти : науковий форум // Особлива дитина : навчання і виховання. — 2019. — № 1. — С. 15-17.
Ягупа І. Інтегровані заняття у 1 класі : методика навчання / І. Ягупа // Початкова школа. — 2019. — № 1. — С. 19-28.
Ялтанець Т. IV Міжнародна науково-практична конференція "Зарубіжні письменники й Україна" очима вчителя : хроніка : нова українська школа / Т. Ялтанець // Всесвітня література в школах України. — 2018. — № 12. — С. 8-10.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 8.05.2019 19.41.55 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Анна із міста: Київ :: Запитання: 43100  
Анна запитує:
Добрий день, потрібен матеріал на тему:"Рухова діяльність як стимул розвитку мовлення дітей із тяжким порушенням мовлення". Дякую.
Наша відповідь:
Доброго дня, Анно! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Рібцун Ю. Ігрові прийоми з розвитку лексико-граматичної складової мовлення дітей з порушеннями мовлення / Ю. Рібцун // Початкова школа. - 2010. - № 12. - С. 52-55.
Рібцун Ю. Організація ігрової діяльності дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку : розвиток мовлення /Ю. Рібцун // Дошкільне виховання. - 2018. - № 1. - С. 12-16.
Фролова К. І. Розвиток фонематичних процесів на уроках української мови і читання / К. І. Фролова // Обдарована дитина. - 2010. - № 5. - С. 25-30.
Шиян Б. М. Теорія і методика фізичноговихованняшколярів: / Б. М. Шиян. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2001. – 272 с.
Шиян Б. М. Теорія і методика фізичноговихованняшколярів: / Б. М. Шиян. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2002. – 248 с. Богініч О. Л. Фізичне виховання дітей дошкільного віку засобами гри / О. Л. Богініч. – Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2001. – 126 с.
Якимчук Г. Порушення писемного мовлення : розпізнати й попередити : майстерня психолога / Г. Якимчук // Психолог (Шкільний світ). - 2018. - № 21-22. - С. 14-21.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 8.05.2019 18.31.52 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Надія із міста: Київ :: Запитання: 43080  
Надія запитує:
Допоможіть знайти літературу за даною темою: Скрайбінг як сучасна форма візуалізації навчального матеріалу. Дякую.
Наша відповідь:
Доброго дня, Надія! Перегляньте наступні джерела:
Денисенко С. Сучасні форми візуального представлення інформації і можливості їх використання в інформаційно-освітньому просторі [Електронний ресурс] / С. Денисенко // Сучасне репродукування: інжиніринг, моделювання, мульти- та кросмедійні технології : матер. наук.-практ. семінару, 24 жовтня 2018 р., м. Київ / КПІ ім. Ігоря Сікорського, ВПІ, кафедра репрографії. — Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2018. — С. 47-50. — Режим доступу: http://ela.kpi.ua/bitstream/123456789/25350/1/S.47-50.pdf.
Дияк О. В. Прийоми візуалізації на заняттях із мовленнєвого етикету / О. В. Дияк // Українська мова вчора, сьогодні, завтра в Україні і світі : матер. Всеукр. наук.-практ. конф. / відп. ред. С. В. Шевчук. – Київ : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2019. — С. 37-41. — Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/23294/1/Dyiak Olena.pdf.
Електронний ресурс для вчителів з основ технології скрайбінгу: теоретичні основи технології скрайбінгу [веб-сайт]. — Електронні текстові дані. — Режим доступу: https://sites.google.com/site/ckrajbingprezentacii/home/metodi-vikoristanna-videoskrajbinga. — Назва з екрану.
Меленчук О. Скрайбінг як засіб активізації колективної навчальної діяльності учнів [Електронний ресурс] / О. Меленчук // Формування механізму зміцнення конкурентних позицій національних економічних систем у глобальному, регіональному та локальному вимірах : матер. ІІ Міжнар. наук.-практ. конф., 29-31 березня 2018 р., м. Тернопіль. — Тернопіль, 2018. — Т. 2. — С. 50-52. — Режим доступу: http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/lib/25656/2/FMZKP_2018v2_Melenchuk_O-Skriving_as_a_means_for_50-52.pdf.
Меленчук Ю. Скрайбінг — інноваційно-комунікаційна технологія [Електронний ресурс] / Ю. Меленчук // Формування механізму зміцнення конкурентних позицій національних економічних систем у глобальному, регіональному та локальному вимірах : матер. ІІ Міжнар. наук.-практ. конф., 29-31 березня 2018 р., м. Тернопіль. — Тернопіль, 2018. — Т. 2. — С. 52-54. — Режим доступу: http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/lib/25656/2/FMZKP_2018v2_Melenchuk_O-Skriving_as_a_means_for_50-52.pdf.
Мовчан В. І. Розвиток візуального мислення майбутніх учителів початкової школи засобами скрайбінгу [Електронний ресурс] / В. І. Мовчан // Бюлетень Черкас. університету. Серія: Педагогічні науки. — С. 75-80. — Режим доступу: http://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/download/2131/2217.
Сидорчук Н. Г. Скрайбінг: інновації та традиції аудіовізуальної підтримки навчального процесу [Електронний ресурс] / Н. Г. Сидорчук // Креативна педагогіка. — 2016. — С. 57-64. — Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/28870/1/4_Сидорчук.pdf.
Скрайбинг как способ визуального мышления [Електронний ресурс]. — Режим доступа: https://zillion.net/ru/blog/35/skraibingh-kak-sposob-vizual-nogho-myshlieniia.
Сучилина Д. Скрайбинг и визуализация: как удержать внимание топ-менеджера на презентации [Електронний ресурс] / Д. Сучилина. — Режим доступу: http://posta-magazine.ru/psychology/whatis-scribing.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 3.05.2019 15.13.56 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Людмила із міста: Київ :: Запитання: 43078  
Людмила запитує:
Будь-ласка, підберіть літературу "Екологічне маркування товарів". Дякую.
Наша відповідь:
Доброго дня, Людмило! Пперегляньте наступні джерела:
Березіна С . Екологічна сертифікація та маркування: головні акценти для споживача / С . Березіна // Надзвичайна ситуація плюс. — 2018. — № 3. — С. 42-46.
Гавенко С. Маркирока: технология, оборудование, материалы : моногр. / С. Гавенко, С. Хаджинова. — Львов : Лига-Прес, 2015. — 208 с.
Пужайчереда Л. М. Знаки екологічного маркування / Л. М. Пужайчереда // Економіка в школах України. — 2019. — № 2. — С. 29-32.
Скрипчук П. М. Экологическая маркировка: инновационные и организационные аспекты / П. М. Скрипчук // Механізм регулювання економіки. – 2007. – № 1. – С. 104-115.
Скрипчук П. М. Інновації екологічного маркетингу: розробка критеріїв екологічного маркування, державний та комерційний інтерес / П. М. Скрипчук, Н. В. Боровець // Вісник Хмельниц. нац. ун-ту.– 2011. — Т. 2. – № 6. – С. 148-152.
Щерба Р. Про що нам розповість маркування / Р. Щерба // Паросток. — 2018. — № 2. — С. 43-45.
Берюх О. В. Екологічне маркування як інструмент державного управління [Електронний ресурс] / О. В. Берюх // Державне управління: удосконалення та розвиток. — 2011. — № 5. — Режим доступу: http://www.dy.nayka.com.ua/?op=1&z=456.
Віхорт Ю. В. Екологічна сертифікація та маркування як інструмент регулювання національної економіки [Електронний ресурс] / Ю. В. Віхорт ; Класичний приват. ун-т м. Запоріжжя // Інвестиції: практика та досвід. — 2018. — № 3. — С. 30-35. — Режим доступу: http://www.investplan.com.ua/pdf/3_2018/9.pdf.
Гавенко С. Ф. Особливості екологічного маркування [Електронний ресурс] / С. Ф. Гавенко, О. Д. Конюхов // Наук. записки Укр. акад. друкарства. — 2015. — № 1 (50). — С. 64-69. — Режим доступу: http://nz.uad.lviv.ua/static/media/1-50/9.pdf.
Два основних типи екологічного маркування [Електронний ресурс] // Міністерство та природних ресурсів України : [веб-сайт]. — Електронні текстові дані. — Режим доступу: https://menr.gov.ua/news/32682.html. — Назва з екрану.
Екологічне маркування [Електронний ресурс] // Міністерство та природних ресурсів України : [веб-сайт]. — Електронні текстові дані. — Режим доступу: https://menr.gov.ua/content/ekologichne-markuvannya2.html. — Назва з екрану.
Екологічна сертифікація та маркування послуг [Електронний ресурс] / Всеукр. громад. організація "Жива планета" // Режим доступу: http://www.ecolabel.org.ua/ekologichna-sertifikatsiya-ta-markuvannya/ ekologichna-sertifikatsiya-ta-markuvannya-poslug.html.
Екологічне маркування і сертифікація [Електронний ресурс] // Навчальні матеріали онлайн : [веб-сайт]. — Електронні текстові дані. — Режим доступу: https://pidruchniki.com/11800912/ekologiya/ekologichne_markuvannya_sertifikatsiya. — Назва з екрану.
Луценко Я. В. Особливості екологічного маркування в Україні: проблеми та перспективи використання [Електронний ресурс] / Я. В. Луценко, О. О. Чижикова // Вісник студент. наук. тов.-ва ДонНУ імені Василя Стуса. — 2014. — Т. 2. — № 6. — С. 208-2013. — Режим доступу: http://jvestnik-sss.donnu.edu.ua/article/download/929/946.
Орган екологічної сертифікації та маркування [офіційний веб-сайт]. – Режим доступу: http://www.ecolabel.org.ua/.
Охорона довкілля в Угоді про Асоціацію між Україною та ЄС: доповідь [Електронний ресурс] / Громадянське суспільство Україна – ЄС. — Брюссель, 2017. — Режим доступу: https://issuu.com/irf_ua/docs/dovkillia-fin-6_1_.
Програма екологічного маркування в Україні — підбиття підсумків за результатами 2015 року [Електронний ресурс]. — Режим доступу: http://www.eco-label.org.ua/about/zvity/zvit_2015.html.
Програми екологічного маркування та еко-сертифікації [Електронний ресурс]. — Екологічна ініціатива [веб-сайт]. — Електронні текстові дані. — Режим доступу: http://ecological-initiative.org.ua/програми-екологічного-маркування-та/. — Назва з екрану.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 2.05.2019 14.58.20 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Ілля із міста: Тернопіль :: Запитання: 43073  
Ілля запитує:
особливості розвитку творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку
Наша відповідь:
Доброго дня, Ілля! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 42998, 42668.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 29.04.2019 16.42.08 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 1.066917 seconds