Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 42580
   


Автор запитання: Олена із міста: Київ :: Запитання: 44264  
Олена запитує:
Виховний процес у сучасній школі: завдання, зміст та форми
Наша відповідь:
Доброго дня, Олено! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Виховання в школі / упоряд. В. Варава, В. Зоц. – Київ : Ред. загальнопедагогічних газ., 2003. - 128 с. - (Б-ка "Шкільного світу").
Іваницька П. Шлях до вівтаря власного серця: Практ. посіб. з вихов. роботи / П. Іваницька - Рівне, 2000. - 190 с.: іл.
Ковальова Л. Пріоритетні напрямки виховної роботи у школі / Л. Ковальова // Шкільний світ. - 2002. - № 17. - С. 1-4.
Кулаковська С. Організація роботи з батьками в сучасному закладі освіти: метод. рек. / С. Кулаковська, Т. Кравченко, О. Хромова // Шкільний світ. - 2002. - № 33. - С. 1-8.
Руденко Ю. Основи сучасного українського виховання / Ю. Руденко. – Київ : Вид-во ім. Олени Теліги, 2003. - 327 с.
Сакун Р. Організація співробітництва вчителя і батьків у процесі навчання і виховання молодших школярів / Р. Сакун // Розкажіть онуку. – 2005 - № 19-20. - С. 20-28.
Середа Л. Ключі до успіху: Програма вихов. роботи з учнями 5-7 кл. / Л. Середа, Н. Яременко // Шкільний світ. - 2005. - № 2. - С. 7-11.
Середа Л. Ключі до успіху: Програма вихов. роботи з учнями 8-11 кл. / Л. Середа // Шкільний світ. - 2005. - № 33. - С. 11-14.
Теорія і практика діяльності загальноосвітніх закладів нового типу в Україні / Л. Ворзацька, І. Єрмаков, В. Зоц та ін.; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ ; Кіровоград, 2000. - 312 с.
Філіпчук О. Комплексна програма виховання особистості / О. Філіпчук // Шкільний світ. - 2005.- № 10. - С. 7-8.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 20.05.2020 15.42.47 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Світлана із міста: Кирилівка :: Запитання: 44253  
Світлана запитує:
Створення розвивального середовища в умовах дошкільного навчального закладу задля забезпечення ефективності процесу виховання безпечної поведінки дошкільників. Допоможіть, будь ласка, підібрати літературу для атестаційної роботи
Наша відповідь:
Світлано, добрий день! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Андрєєва, Т. Т.Формування практичних навичок з безпеки життєдіяльності в різних видах ігор у дітей дошкільного віку // Безпека життєдіяльності. - 2017. - № 6. - С. 9-11. - Бібліогр.: с. 11.

Бурко, О. О.Метеомайданчик нашого садочка : країна дошкілля // Розкажіть онуку. - 2018. - № 5 (травень). - С. 49-51.

Бурлакова, Т.Тематические веранды : предметно-развивающая среда // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 7. - С. 100-104.

Бурнатна, Ольга. Різнобічний розвиток щодня : [організація життєвого простору дітей] // Дошкільне виховання. - 2011. - № 8. - С. 32-34.

Глушкова, Г.Использование внегрупповых помещений детского сада в сенсорном развитии младших дошкольников : предметно-развивающая среда // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 9. - С. 82-84.

Гризик, Т.Развивающая предметно-пространственная среда ДОО вместе с Lego Education // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 3. - С. 88-90.

Ивашкевич, Т.Создаем условия для развивающего пространства : предметно-развивающая среда // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 85-87.

Ільченко, Тамара. Експериментальний майданчик для малюків : [значення розвивального середовища для розвитку дитини] // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2010. - № 19 (травень). - С. 10-11.

Квасецька, Ярина.Заклад дошкільної освіти як єдиний розвивальний простір // Дошкільне виховання. - 2017. - № 11. - С. 7-10.

Крутій, Катерина. Осередки активності в дошкільному закладі
// Дитячий садок (Шкільний світ). - 2013. - № 37 (жовтень). - Вкладка. - С. 1-22. - Бібліогр.: с. 22.

Лісневська, Наталія. Здоров'язбережувальне середовище: яким воно має бути : здоров'я// Дошкільне виховання. - 2017. - № 8. - С. 10-15.

Лохвицька, Л. В.Безпечне розвивальне середовище дошкільного навчального закладу - першооснова для безпеки життєдіяльності дітей-дошкільників// Безпека життєдіяльності. - 2015. - № 4. - С. 7-11. - Бібліогр.: с. 11.

Лысанская, Т.Многофукциональное настенное панно : авторское дидактическое пособие : [краеведение и экологическое воспитание] : предметно-развивающая среда // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 4. - С. 74-77.

Меркулова, Ірина. Середовище для творчості // Дошкільне виховання. - 2010. - № 11. - С. 16-17.

Ошкадьорова, Таїсія.Профілактично-лікувальне розвивальне середовище в дитсадку // Дошкільне виховання. - 2013. - № 5. - С. 26-27.

Плохій, Зоя. Еколого-розвивальне середовище дошкільного навачльного закладу : (інноваційні підходи) // Дошкільне виховання. - 2010. - № 7. - С. 6-10.

Смирнова, Е. Детский сад: оценка предметно-развивающей среды : наука – практике // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 4. - С. 18-24.

Створення розвивального середовища в ДНЗ
http://dnz31yagodka.sumy.ua/створення-розвивального-середовища/

Тимофеева, И.Экологический комплекс "Живая планета" : предметно-развивающая среда // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 7. - С. 105-112.

У природному довкіллі : країна дошкілля : [добірка матеріалів] / упоряд. О. В. Ночвінова// Розкажіть онуку. - 2016. - № 11(листопад). - С. 53-63.

Фантазії вихователя : [досвід роботи педагогів із дітьми раннього віку]. Вип. 6 : Золотий фонд України // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2010. - № 24 (червень). - С. 1-32.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 19.05.2020 13.11.58 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Тетяна із міста: Тернопіль :: Запитання: 44248  
Тетяна запитує:
Добрий день! Підберіть літературу про проведення бінарних уроків з української літератури. Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день, Тетяно! Ми вже відповідали на подібний питання: Віртуальна довідка - Розширений пошук - Пошук за номером запиту - Номер 41675. Також радимо Вам переглянути наступні джерела за Вашим запитом:
Бінарний урок з української літератури та англійської мови на тему: «Подорож до чарівної Країни казок» "Trevelling to the Magic Fairy land" [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/binarnij-urok-z-ukrainskoi-literaturi-ta-anglijskoi-movi-na-temu-podoroz-do-carivnoi-kraini-kazok-trevelling-to-the-magic-fairy-land-110013.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Бінарний урок у 10 класі (українська і світова літератури) [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/binarnij-urok-u-10-klasi-ukrainska-i-svitova-literaturi-20952.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Бінарні уроки української мови та літератури [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/binarni-uroki-ukra-nsko-movi-ta-literaturi-60921.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Власик Н. Патріотичні мотиви у творчості Т. Шевченка : план-конспект інтегрованого уроку української літератури та музичного мистецтва. 6-й клас / Н. Власик // Шкільний світ. — 2019. — № 3. — Музика. — 2019. — № 2. — С. 7-10.
Ерматова І. Слов'янська міфологія в літературі та мистецтві : ("Мистецтво" "Українська література", 6-й клас) / І. Ерматова // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). — 2018. — № 3. — С. 21-26.
Жила С. "Тіні забутих предків" – "свято української душі" : зіставлення літературного твору та його екранізації : матеріали до проведення інтегрованих семінарів-діалогів у 10 класі / С. Жила // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — 2010. — № 5. — С. 29-40.
Інтегровані уроки з української літератури [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/biblioteka/ukrainska-literatura/typ-14. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Корчева Т. Чи був справедливим вирок жінці-покритці тогочасного суспільства? : за поемою Т. Г. Шевченка "Каткрина". Інтегрований урок українська література –правознавство : 9 клас / Т. Корчева // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 11. — С. 34-42.
Ларіонова А. "Чорнобиль – Фукусіма. У світі атомних ядер". Історичний та літературний аспект : інтегрований урок: історія України, українська література : 11 клас / А. Ларіонова // Історія та правознавство. — 2019. — № 7-9. — С. 70-78.
Осницька Т. Інтеграція вивчення усної народної поетичної творчості та музики на уроках української літератури в основній школі / Т. Осницька // Українська мова і література в школі. — 2011. — № 5. — С. 37-43.
Остаф Я. Козацькі літописи в контексті європейського бароко : (інтегрований урок української літератури й музичного мистецтва у 9 класі) : педагогічний досвід / Я. Остаф // Українська мова і література в школі. — 2012. — № 2. — С. 39-46.
Стефанович Т. Літературні паралелі: "Енеїда" Вергілія й Івана Котляревського : інтегрований урок : 9 клас / Т. Стефанович // Вивчаємо українську мову та літературу. — 2019. — № 28-30. — С. 16-25.
Татаринов М. Літературна спадщина І. Я. Франка на уроках історії України : (до 160-річчя з дня народження письменника) : готуючись до уроку / М. Татаринов // Історія та правознавство. — 2016. — № 24. — С. 16-20.
Телець І. Реалізація міжпредметних зв'язків на уроках української літератури: теоретичні і прикладні аспекти / І. Телець // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 4. — С. 38-42.
Тягай Т. Семен Климовський "Їхав козак за Дунай" : інтегрований урок : 9 клас / Т. Тягай // Вивчаємо українську мову та літературу. — 2019. — № 16-18. — С. 39-45.
Якименко М. Формуємо національно-патріотичну свідомість учнів на уроках української словесності / М. Якименко // Вивчаємо українську мову та літературу. — 2019. — № 34-36. — С. 2-7.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 19.05.2020 07.50.56 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Ніна із міста: Київ :: Запитання: 44226  
Ніна запитує:
Добрий день! Допоможіть з літературою про заняття з фонетики у ДНЗ для дітей з інклюзією. Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день,Ніно! Радимо Вам переглянути наступні джерела та посилання за Вашим запитом:
Борисова Л. Квітка бажань : бінарне комплексне заняття для дошкільнят : освітянам / Л. Борисова // Дефектолог (Шкільний світ). — 2020. — № 2. — С. 30-32.
Грежук О. Зима в лісі господарює : підгрупове логопедичне занятя для дітей старшої групи із ФФНМ / О. Грежук // Дошкільне виховання. — 2019. — № 11. — С. 34-35.
Інклюзивна освіта – методичні матеріали [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/inkluzivna-osvita. — Назва з екрана. — Дата звернення: 18.05.2020.
Корекційні ігри та вправи для дітей за інклюзивною формою навчання в закладі дошкільної освіти [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/korekcijni-igri-ta-vpravi-dla-ditej-za-inkluzivnou-formou-navcanna-v-zakladi-doskilnoi-osviti-101864.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 18.05.2020.
Коротка О. Прогулянка до старого дуба : заняття для дітей старшої групи з ФФНМ (диференціація звуків [д-д'] і [т-т']) / О. Коротка // Дошкільне виховання. — 2016. — № 10. — С. 30-31.
Методичний посібник для педагогів закладів дошкільної освіти тема «Інклюзивна освіта в умовах закладу дошкільної освіти» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/metodicnij-posibnik-dla-pedagogiv-zakladiv-doskilnoi-osviti-tema-inkluzivna-osvita-v-umovah-zakladu-doskilnoi-osviti-118674.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 18.05.2020.
Наконечна О. Весняний дивограй : комплексне підгрупове заняття для дітей старшої групи із ЗНМ / О. Наконечна // Дошкільне виховання. — 2019. — № 4. — С. 34-35.
Перевірено практикою: дошкільний вік : [добірка матеріалів] // Логопед. — 2019. — № 10. — С. 33-38.
Писаренко Л. Розвиваємо мовлення малюків : з досвіду роботи / Л. Писаренко // Логопед. — 2019. — № 10. — С. 25-27.
Терета О. Хліб – усьому голова : заняття для дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку та загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня : тема номера / О. Терета // Дефектолог (Шкільний світ). — 2020. — № 2. — С. 20-22.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 16.05.2020 08.56.37 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Катерина із міста: Суми :: Запитання: 44221  
Катерина запитує:
Потрібна інформація з теми:"Розвиток образного мовлення молодших школярів". Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день, Катерино! Пропонуємо Вам переглянути наступні матеріали:
Бо гуш А. М. Мовленнєвий розвиток дітей: сутність та шляхи реалізації / А. М. Богуш // Дошкільне виховання. - 1999. - № 6. - С. 3-5.
Михасюк Тетяна. Мовленнєвий розвиток молодших школярів засобами народознавства (на матеріалі використання народного календаря) / Т. Михасюк // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне, 2003. – Вип. 26. – С. 30-34.
Михасюк Тетяна. Розвиток образного мовлення молодших школярів у процесі поглиблення їхніх знань про українську народну символіку / Т. Михасюк // Нова педагогічна думка. – 2020. – Т. 101. - № 1. – Режим доступу: http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/article/view/130
Михасюк Тетяна Володимирівна. Мовленнєвий розвиток молодших школярів у процесі позакласної народознавчої роботи : автореф. дис. канд. педаг. наук : спец. 13.00.02 / Т. В. Михасюк. – Тернопіль, 2012. – 22 с. – Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/Работа на дому/Mykhasiuk_T_V.pdf
Паламар Світлана Павлівна. Особливості роботи над епітетами як виразниками образності мовлення на уроках читання в початковій школі / С. П. Паламар. – Режим доступу: http://asp.kymu.edu.ua/v/01(6)/20.pdf
Петровська Тетяна. Методика розвитку образного мовлення молодших школярів у процесі читання / Т. Петровська. – Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/Работа на дому/Ulvzsh_2012_3_7.pdf
Петровська Тетяна Василівна. Розвиток образного мовлення молодших школярів на уроках літературного читання : дис. канд. пед. наук: 13.00.02 / Т. В. Петровська ; Ін-т педагогіки НАПН України. - Київ, 2014. - 213 с. – Режим доступу: https://mydisser.com/en/catalog/view/40252.html
Російчук Т. А. Образні компоненти в структурі становлення писемного мовлення дітей : автореф. дис. канд. психол. наук : спец. 19.00.07 / Т. А. Російчук. – К., 2004. – 17 с.
Сіранчук-Василишина Н. М. Наукові засади розвитку образного мовлення учнів початкових класів / Н. М. Сіранчук . – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/7616/97/
Сіранчук Наталія Миколаївна. Розвиток образного мовлення молодших школярів в процесі навчання української мови : дис... канд. наук: 13.00.02 - 2008. – Режим доступу: https://revolution.allbest.ru/pedagogics/00596743_0.html#text
Сіранчук Н. М. До проблеми розвитку образного мовлення молодших школярів / Н. М. Сіранчук // Нова педагогічна думка. - 2004. - № 1. – С.57-61.
Сіранчук Н.М. Дослідження образно-мовленнєвих умінь молодших школярів у практиці шкільного навчання / Н. М. Сіранчук // Нова педагогічна думка. – 2006. - № 1. – С.84-89.
Сіранчук Н. М.Образність мовлення в системі функціонально-стильової приналежності тексту / Н. М. Сіранчук // Матеріали XV Міжнародної наукової конференції „Мова і культура”. – Київ, 2006. – Вип. 37. – С. 204-206.
Сіранчук Н. М. Розвиток образного мовлення молодших школярів за допомогою синонімів / Н. М. Сіранчук // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції „Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті”. – Тернопіль, 2006. – С.70-72.
Сіранчук Наталія. Розвиток образного мовлення молодших школярів у процесі вивчення дієслова в 3 класі / Н. Сіранчук. – Режим доступу: http://www.stattionline.org.ua/pedagog/106/19215-rozvitok-obraznogo-movlennya-molodshix-shkolyariv-u-procesi-vivchennya-diyeslova-v-3-klasi.html

https://vseosvita.ua/library/frazeologizmi-ak-zasib-rozvitku-komunikativnogo-ta-obraznogo-movlenna-molodsih-skolariv-albom-frazeologizmiv-219748.html
https://vseosvita.ua/library/vpravi-ta-igri-dla-rozvitku-obraznogo-movlenna-179287.html
https://www.bestreferat.ru/referat-137283.html

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 15.05.2020 18.41.44 :.
.: Днепропетровская централизованная система библиотек для детей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.692782 seconds