Добрый день Алена! Предлагаем Вам информацию по Вашей теме.:
Взаємозв'язок музики з живописом, архітектурою, танцем, і словом. – Режим доступу:
http://ped-kopilka.com.ua/uchiteljam-predmetnikam/mhk/vzaimosvjaz-muzyki-s-zhivopisyu-arhitekturoi-tancem-slovom.html
Виховання дітей мистецтвом хореографії. – Режим доступу:
http://ua-referat.com/Виховання_дітей_мистецтвом_хореографії
ВПЛИВ ХОРЕОГРАФІЧНОЇ ОСВІТИ НА РОЗВИТОК ДИТИНИ, ЯК ОСОБИСТОСТІ. – Режим доступу:
http://tanec-wiki.com/index.php?option=com_content&view=article&id=2442:vliyanie-horegrafii-narozvitie-rebenca-cac-lichnosti&catid=113:referati&Itemid=169
ГАРМОНИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ И ПОЗЫ В ТАНЦЕ
HTTP://DJ-LAND.RU/GARMONICHESKIE-DVIZHENIYA-I-POZYI-V-TANTSE.HTML
ГОНЧАРЕНКО Юліана Володимирівна. Естетичне виховання учнів початкових класів у процесі хореографічної діяльності : Дис... канд. наук: 13.00.07 - 2009. . – Режим доступу:
http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/351705.html
Гусаченко Л. М. Естетичне виховання молодших школярів засобами хореографічного мистецтва – Режим доступу:
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/vluf_2013_10(1)__26.pdf
Гусаченко Л. Із зарубіжного досвіду роботи з хореографічно обдарованими дітьми (на матеріалі початкової школи) [Електронний ресурс] / Л. Гусаченко // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи . - 2013. - № 46. - С. 268-273. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppps_2013_46_45.pdf
Гусаченко Л. М. Естетичне виховання молодших школярів засобами хореографічного мистецтва [Електронний ресурс] / Л. М. Гусаченко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки . - 2013. - № 10(1). - С. 156-161. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vluf_2013_10(1)__26.pdf
ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ХОРЕОГРАФІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. – Режим доступу:
http://mydisser.com/ua/catalog/view/238/240/12067.html
Загальна характеристика видів мистецтва. – Режим доступу:
http://ru.osvita.ua/vnz/reports/culture/10555/
Педагогічна програма формування координаційних якостей учнів ...
Формат файлу: PDF/Adobe Acrobat
В свою чергу українська народна хореографія сформулювала цілу систему ... (одну навчальну чверть) в кожному класі початкової школи, включає в себе: ...
irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/.../cgiirbis_64.exe?..
https://www.google.com/url?q=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/VchdpuPN_2014_118(1)__55.pdf&sa=U&ei=2jS6VPiNLIeX7QawpIHoDQ&ved=0CAkQFjAEOAo&client=internal-uds-cse&usg=AFQjCNFUSNxG849k-h7ovRtvsn0fTTk8Hw
Програма з хореографічного навчання дітей у підготовчих групах за-
гальноосвітніх шкіл, шкіл мистецтв і позашкільних закладів України.
Укл. А.П. Тараканова. - К..1993. - 24с. . – Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:2L_oWrFTnpEJ:prolisok.org/uploads/tarakanova_a_u_ukladach_navchalne_vidannya_ritmika_1_2_kl.pdf &cd=2&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

Сирота З.М. ІННОВАЦІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ. – Режим доступу:
https://www.google.com/url?q=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Ppps_2007_20_11.pdf&sa=U&ei=oTG6VPPbAeLP7gbH1oGwCg&ved=0CA4QFjAJ&client=internal-uds-cse&usg=AFQjCNHaGAHGNO4l9bylr2W6oPm5lGrD2g
Хореографія на уроках фізичної культури як засіб формування ... . – Режим доступу:
Формат файлу: PDF/Adobe Acrobat
У статті представлено характеристику хореографії як засобу, що .... дисципліни «Хореографія» для початкової школи з метою впровадження в.
irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/.../cgiirbis_64.exe?... . – Режим доступу:
https://www.google.com/url?q=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Npd_2013_4_46.pdf&sa=U&ei=oTG6VPPbAeLP7gbH1oGwCg&ved=0CAoQFjAF&client=internal-uds-cse&usg=AFQjCNFrPAgrLq0YD0gOm115eTCZS7CbcA
Чілікіна Н. О. Проблема виразності тіла (body) як джерела знакових кодів у когнітивній системі розпізнавання танцю [Електронний ресурс] / Н. О. Чілікіна // Мистецтвознавчі записки . - 2013. - Вип. 23. - С. 138-145. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mz_2013_23_23.pdf
Чупрун Н. Педагогічні аспекти методики формування основних компонентів координаційних здібностей дітей молодшого шкільного віку у процесі занять хореографією [Електронний ресурс] / Н. Чупрун // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди" . - 2013. - Вип. 28, Т. 1. - С. 309-313. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/gvpdpu_2013_28_1_60.pdf
Березова Г. О. Хореографічна робота з дошкільнятами / Г. О. Березова. –К. : Муз. Украина, 2001. – 204 с.
Вікова та педагогічна психологія: Дитинство, отроцтво, юність - М.: Академія, - 2000р. - 624с.
Годовський В. М. Теорія і методика роботи з дитячим хореографічнимколективом: методичні рекомендації, лекції, навчальна програма /В. М. Годовський, В. І. Арабська – Рівне: РДГУ, 2000. – 76 с.
Голдрич О.С. Методика викладання хореографії: навч. посіб. / О. С. Голдрич –Львів: «Сполом», 2006. – 84 с.
Кудрявцев В.Т. Розвиток дитинства та розвиваюче освіта - Ч. 1. / В.Т. Кудрявцев - Дубна, 1997. - 206с. .
Мартиненко, Олена. Впровадження засобів творчої імпровізації в систему хореографічних занять початкової школи / Олена Мартиненко // Початк. школа. — 2012. — № 2. - С. 36-39.
Про використання в навчальному процесі хореографічних занять, які підкреслюють індивідуальність кожної окремої особистості.
Пуляєва Л.Є. Деякі аспекти методики роботи з дітьми в хореографічному колективі: Навчальний посібник. Тамбов: Вид-во ТГУ ім. Г.Р. Державіна, 2001. - 80 с.
Пуртурова Т.В., Бєлікова О.М., Квєтний О.В. Навчайте дітей танцювати: Навчальний посібник для студентів закладів середньої професійної освіти. - М.: Владос. - 2003. - 256 с.: Іл.
Розвиток творчої активності школярів / Под ред. А.М. Матюшкіна. - М.: Педагогіка. - 1991. - 160 с.
Рутберг І. Пантоміма. Рух і образ. М., 1981.
Спарджер С. Статура і балет. Лондон, 1958.
Хореографічне мистецтво. Довідник. - М.: Мистецтво. - 2005. з іл.
Цвєткова Л. Ю. Методика викладання класичного танцю: підручник. /
Шевчук А.С. Дитяча хореографiя: програма та навчально-методичнезабезпечення хореографiчноi дiяльностi дiтей вiд 3-7 рокiв: навчально-методичнийпосiбник / А.С. Шевчук . – К. : Шкiльний свiт, 2008. – 127 с.
Янковська О.М. Учити дитину танців необхідно / / Початкова школа. - 2000. № 2. С. 34-37.
Янаєва М.М. Хореографія. Підручник для початкової хореографічної школи. - М.: Реліз. - 2004. - 340 с.

Доброго дня, Наталю! Радимо Вам використати наступні джерела:
– http://studentam.net.ua/content/view/7916/97/
– http://referatu.net.ua/referats/7569/179178
– http://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-molodezhi-v-nasledii-ivana-ogienko
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&cad=rja&uact=8&ved=0CDsQFjAE&url=http://eprints.zu.edu.ua/823/1/1.pdf&ei=xQy5VMC0IoLsaNDsgLgJ&usg=AFQjCNFDMh5bYZQ5sdQ0SAMPKIZSnjFobw&bvm=bv.83829542,d.d2s
– http://vuzlib.com/content/view/984/94/
– http://core.kmi.open.ac.uk/download/pdf/12081151.pdf
– http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2000/00kiosio.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
– Кудрик Л. Іван Огієнко про формування духовної культури людини /
Л. Кудрик // Укр. мова та л-ра. – 2004. – трав. (№ 19). – С. 18–19.
– Кучинська І. Вплив духовної культури на розвиток особистості у творчій спадщині Івана Огієнка / І.Кучинська // Мистецтво та Освіта. - 1999. - №2. - С.57-59.
– Кучинська І. Вплив християнської моралі на духовний розвиток
особистості в творчій спадщині Івана Огієнка / І. Кучинська // Укр. л-ра в
загальноосвіт. шк. – 1999. – № 6. – С. 50–52.
– Кучинська, І. О. Виховання духовних цінностей дітей і молоді у творчій спадщині Івана Огієнка. — Кам’янець-Подільський : Абетка-НОВА, 2002. — 102, [1] c.
– Кучинська І. Духовні джерела Івана Огієнка: Навч. посіб. / І.
Кучинська; Кам’янець-Подільський держ. ун-т. – Кам’янець-Подільський:
Абетка-Нова, 2004. – 87, [1] с.
– Кучинська І. Духовні основи виховання підростаючої особистості у
творчій спадщині Івана Огієнка / І. Кучинська // Укр. л-ра в загальноосвіт.
шк. – 2004. – № 3. – С. 62–63.
– Кучинська, І. О. Духовні принципи виховання у творчій спадщині Івана Огієнка. // Наукові праці Кам’янець-Подільського державного педагогічного університету. — Кам’янець-Подільський, 2002. — Т. 1. — С. 10-11.
– Кучинська І. Духовне відродження особистості у творчій спадщині Івана Огієнка / І.Кучинська // Педагогіка і психологія. - 1998. - №4. - С.158-162.
– Кучинська І. Іван Огієнко про духовне відродження нації / І.Кучинська // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. - 1999. - №1. - С.107-110.
– Кучинська, І. О. І. Огієнко про виховання духовних цінностей у молоді. // Формування основ християнської моралі в процесі духовного відродження нації. — Кам’янець-Поділ., 2011. — С. 17-20.
– Кучинська І. Мораль Християнства та її роль у світогляді Івана Огієнка на духовне відродження особистості / І.Кучинська // Вісник Технологічного університету Поділля. - 1999. - №1. - С.107-110.
– Кучинська, І. О. Психолого-педагогічні основи виховання духовної особистості у творчій спадщині Івана Огієнка. // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. — К., 2002. — Кн. 2. — С. 198-203.
– Мовчун Л. Духовні скарби Івана Огієнка / Л. Мовчун // Дивослово. –
2003. – № 10. – С. 59–62.

Доброго дня, Ілоно!
По-перше, просимо вибачення за затримку із відповіддю: бібліограф, який взяв до виконання Ваш запит, скоріш за все, мав проблему із Інтернет-доступом.
Пропонуємо наступні джерела:
Бенещук Р. Висвітлення проблеми художньо-естетичного виховання молодших школярів засобами хореографії у працях 1950-1990 років [Електронний ресурс] / Р. Бенещук // Нова педагогічна думка. - 2014. - № 2. - С. 99-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Npd_2014_2_31.pdf.
Гончаренко Ю. В. Естетичне виховання учнів початкових класів у процесі хореографічної діяльності: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Ю. В. Гончаренко ; Східноукраїнський національний ун-т ім. Володимира Даля. — Луганськ, 2009. — 20 с. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09gyvphd.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Гончаренко Ю. В. Особливості організації естетичного виховання молодших школярів у процесі хореографічної діяльності [Текст] : метод. рек. для вчителів загальноосвітніх шк. / Ю. В. Гончаренко ; Український НДІ естетичної освіти. - Д. : ІМА-прес, 2008. - 42 с.
Грипич С.Художньо-естетичне виховання молодших школярів засобами хореографії як об'єкт наукових досліджень 1950—1990 років (за матеріалами фондів Наукової бібліотеки Рівненського державного гуманітарного університету) [Електронний ресурс] / С. Грипич // Вісник Книжкової палати. - 2014. - № 4. - С. 46-47. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vkp_2014_4_14.pdf.
Гусаченко Л. М. Естетичне виховання молодших школярів засобами хореографічного мистецтва [Електронний ресурс] / Л. М. Гусаченко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 10(1). - С. 156-161. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vluf_2013_10(1)__26.pdf.
Наливайко І. П. Виховання школярів засобами мистецтва у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.01 / І. П. Наливайко; Ін-т педагогіки АПН України. - К., 2001. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/www.nbuv.gov.ua&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Овсянникова А. Формування естетичних цінностей на заняттях з хореографічного мистецтва / А. Овсянникова // Рідна шк.. - 2010. - № 4/5. - С. 77-78.
Теорія та методика мистецької освіти. Наукова школа Г. М. Падалки : колект. моногр. / ред.: А. В. Козир; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, Ін-т мистец. - 2-ге вид., доповн. - К., 2011. - 402 c.
Фриз П. І. Проблема художньо-естетичного виховання засобами хореографічного мистецтва / П. І. Фриз // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2012. - № 14. - С. 34-37.
Фриз П. І. Теорія і методика хореографічної роботи з дітьми : навч.- метод. посіб. / П. І. Фриз. - Дрогобич : ДДПУ, 2006. - 197 c.
Хоменко Л. В. Етапи навчання хореографії у початкових класах / Л. В. Хоменко // Пед. вісн.. - 2010. - № 1. - С. 74 -76.

Книги:
В здоровом теле — здоровый дух : Сценарии празников, конкурсов, вечеров, посвященных здоровому образу жизни. — Ростов-н/Д. : Феникс, 2002. — 352 с. : ил. — (Школа радости).
Здоровье в твоих руках [Текст] : пособие по превентив. воспитанию (формированию навыков здорового образа жизни на основах превентив. воспитания). — Изд. 2-е, испр. и доп. — Донецк : Нулидж, 2010. — 166 с.
Знайка [Текст] : иллюстрир. справ. дошкольника и школьника : 1 — 4 кл. / [сост. С. В. Ковалева]. — Донецк : БАО, 2010. — 640 с. : ил.
Матвеев, В. Ф. Профилактика вредных привычек школьников [Текст] : кн. для учителя / В. Ф. Матвеев, А. Л. Гройсман. — М. : Просвещение, 1987. — 94 с.
Мир детства: Подросток [Текст] / [сост. Б. З. Вульфов, И. В. Гребенников ; под ред. А. Г. Хрипковой]. — М. : Педагогика, 1989. — 288 с. : ил. — (Библиотека для родителей).
Чаклин, А. В. Сохранить здоровье смолоду [Текст] / А. В. Чаклин, И. Л. Милиевская. — М. : Педагогика, 1987. — 144 с. - (Педагогика — родителям).
**************************************************************
Периодичеснкие издания:
Бережна, Т. Педагогічні технології здоров'язбереження молодших підлітків у загальноосвітньому навчальному закладі // Рідна школа. — 2014. — № 4/5. — С. 57—61.
Бережна, Т. Створення здорового середовища навчального закладу як шлях збереження і зміцнення здоров'я учнів // Рідна школа. — 2012. — № 1/2. — С. 44—47.
Богосвятська, А. Здоров'язбережувальні та здоров'ятворчі технології на уроках світової літератури // Зарубіжна література в школах України. — 2012. — № 6. — С. 14—16.
Бусловская, Л. Здоровье младших школьников: пути решения проблемы // Начальная школа. — 2011. — № 6. — С. 16—17 (приложения).
Внеклассная работа по предметам школьного цикла : [подборка статей] // Начальная школа. — 2011. — № 10. — С. 53—72.
Впровадження здоров'язберігаючих технологій під час уроків // Розкажіть онуку. — 2012. — № 7/8. — С. 6-14. — Початок див. у №3/4, №5/6 / 2012.
Гализина, Е. Здоровьесберегающее обучение и воспитание : Мастер-класс // Библиотека "Бибинформ". Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2012. — № 6. — С. 3—5.
Гаращенко, Л. Фізкультура на повітрі: здоров'язбережувальний підхід // Дошкільне виховання. — 2012. — № 5. — С. 28—31.
Давлятчина, Н. Формирование основ здорового образа жизни средствами здоровьесберегающих технологий // Начальная школа. — 2010. — № 10. — С. 46—48.
Довгань, Л. Використання елементів здоров'язберігаючих технологій на уроках світової літератури // Зарубіжна література в школах України. — 2013. — № 4. — С. 14—16.
Єфименко, О. Чарівне коло знань // Розкажіть онуку. — 2012. — № 7/8. — С. 15—16.
Заботимся о здоровье учащихся // Начальная школа. — 2011. — № 8. — С. 106—112.
Здоровье наших детей // Начальная школа. — 2010. — № 11. — С. 61—72.
Истомина, А. "Модернизация здоровья" как форма обобщения и совершенствования здоровьесберегающего образования // Воспитание школьников. — 2011. — № 4. — С. 8—12.
Кашуба, Е. Російська мова в школах України : [подборка статей] / Е. Кашуба // Всесвітня література в сучасній школі (Раніше — Всесвітня література в середніх навчальних зекладах). — 2013. — № 4. — С. 42—45. — [Роль здоровьесберегающих технологий в компетентностном подходе к изучению русского языка (описание опыта)].
Коломієць, О. Здоров'єзберігаючі технології в навчально-виховному процесі поачткової школи // Розкажіть онуку. — 2012. — № 5/6. — С. 3—14.
Коломієць, О. Здоров'язберігаючі технології в навчально-виховному процесі початкової школи // Розкажіть онуку. — 2012. — № 3/4. — С. 1—16.
Коцур, Н. Фізіолого-гігієнічний супровід навчання школярів // Рідна школа. — 2010. — № 12. — С. 17—21.
Крякова, С. Здоровье — сберегающая среда: что это такое? // Библиотека. — 2007. — № 10. — С. 30—31.
Кучменко, Н. Формирование компетентности студентов в реализации здоровьесберегающей функции начальной школы // Начальная школа. — 2011. — № 2. — С. 30—32 (вкладыш).
Лукашевич М.Ю. Маленькое чудо // Музыка в школе. — 2011. — № 3. — С. 62—65 : фотогр. — [О полезном воздействии на здоровье детей игры на свирели].
Мельникова Е. Здоровьесберегающие технологии в музыкально-образовательном процессе : Учимся играть на свирели Э. Смеловой // Музыка в школе. — 2011. — № 3. — С. 69—72 : фотогр. — [Опыт использования свирелей Э.Смеловой в коррекционно-развивающих и здоровьесберегающих целях]
Полякова, Л. Уроки без мороки // Шкільний світ. — 2009. — № 36. — С. 8—10.
Стукальська, Т. "Подорож у зелену країну" : Здоров'язберігаючі технології. Кольоротерапія // БіблІотечка вихователя дитячого садка. — 2012. — № 1. — С. 104—105.
Тимичева, Л. Реализация здоровьесберегающих технологий // Начальная школа. — 2009. — № 9. — С. 61—63.
Турбота про здоров'я — це найважливіша праця вчителя // Розкажіть онуку. — 2011. — № 5. — С. 4—16.
Успенська, В. Впроваждення здоров'язберігальних технологій у загальноосвітньому навчальному закладі - вимога часу // Рідна школа. — 2009. — № 4. — С. 44—48.
Формування здоров'язберігальної компетенції учнів початкових класів // Розкажіть онуку. — 2009. — № 11/12. — С. 4—12.
Шавровська, Н. Розуміти мову свого організму // Дошкільне виховання. — 2014. — № 2. — С. 13—17. — [Безпека життєдіяльності. Основні завдання щодо розвитку здатності дитини усвідомлювати себе та своє тіло. Алгоритм визначення самопочуття. Вчимо орієнтуватися у відчуттях. Вчимо орієнтуватися у психоемоційному стані].
Шаповалова, Т. Робота шкільної бібліотеки в напрямку створення ситуації позитивної взаємообумовленості здоров'я та навчання // Шкільна бібліотека плюс. — 2013. — № 7/8. — С. 18—19. — [Привычки вредные: дискуссия (на рус. яз.)]/
Эмоциональное благополучие и поддержка здоровья детей в системе предшкольного и начального образования // Начальная школа. — 2012. — № 3. — С. 43—71.

Доброго дня!
Радимо Вам звернутись до наступних матеріалів:
Класичний танець як засіб формування виконавської культури у хореографічних колективах
http://knowledge.allbest.ru/culture/2c0a65635b3ad79b4d43b89421206c27_1.html

Роль хореографии в целостном формировании ребёнка как личности
http://dohcolonoc.ru/metodicheskie-razrabotki/7103-rol-khoreografii-v-tselostnom-formirovanii-rebjonka-kak-lichnosti.html

Роль бальної хореографії та її культурної місії
http://bo0k.net/index.php?bid=22305&chapter=1&p=achapter

Значение занятий хореографии в формировании личности ребенка.
http://mozolevskaya.ucoz.ru/publ/znachenie_zanjatij_khoreografii_v_formirovanii_lichnosti_rebenka/1-1-0-13
Барабаш, О.В. Організація хореографічного виховання в загальноосвітни ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
http://intkonf.org/barabash-ov-organizatsiya-horeografichnogo-vihovannya-v-zagalnoosvitnih-navchalnih-zakladah/




1. Балет: Енциклопедія. / Гол. ред. Ю. М. Григорович. М.:-1981.-623с.
2. Бахрушин О.А. Історія російського балету. М 1973 с.314
3. Бєлов М. Естетичне виховання засобами хореографічного мистецтва. М.: - 1953 .- 46с.
4. Баришникова Т. К. Азбука хореографии:-1996-256с.
5. Ваганова О. Я. Основи класичного танцю. З-П.:-2002.-192с.
6. Васильєва Є. Танець. М.:-1968.-248с.
7. Головкіна С.К. Уроки класичного танцю в старших класах. М.:-1989.-160с.
8. Гусєв Г.П. Методика викладання народного танцю. М.:-2002.-208с.
9. Дорога до танцю Державний академічний ансамбль народного танцю СРСР під керівництвом І. Моісеєва. М.:-1989.-89с.
10. Зацепина К., Климов А., Ріхтер К. Народно - сценічний танець. М.:-1976.
11. Звездочкін В.А. Класичний танець. Ростов н / Д.:-2005.-410с.
12. Івановський. Н. А.Я. Ваганова статті, спогади, матеріали. Л-М.: -1958.
13. Костровицький В. 100 уроків класичного танцю. Л.:-1981.-262с.
14. Костровицький В, Писарєв А.. Класичний танець. Л.:-1968-264с.
15. Кутасова Т. Самодіяльний танцювальний колектив. М.:-1954.-112с.
16. Литкіна І.М. Хореографічний колектив художньої самодіяльності. М.:-1957.-156с.
17. Моріц В., Тарасов М., Чекригін А. Методика класичного тренажу. М-Л.:-1940.-237с.
18. Пасютін В. Чарівний світ танцю. М.:-1985.-223с.
19. Погребняк М.М. «Contemporary dance»:- 2010.-69с.